相關(guān)習(xí)題
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【題目】某課題組為了研究生長素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體(生長速率相對(duì)值分別為1.2、1.4、1.6、1.8、2.0)矮生豌豆幼苗上,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列分析不合理的是

A.赤霉素引起植株增高與赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長有關(guān)

B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長速率的突變體和噴施的試劑種類

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,體外噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長

D.生長速率越慢的品種,兩種激素的作用效應(yīng)越不顯著

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對(duì)某植物吸收K+速率的影響(其他條件都是適宜的),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的

B. 從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就不能吸收K+

C. AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度

D. BC段表示除了營養(yǎng)液中O2含量,還有其他因素影響K+的吸收速率

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【題目】植物光合作用的部分反應(yīng)及光合產(chǎn)物在葉綠體外利用的示意圖如下,圖中A、B均為糖類。請(qǐng)回答:

1虛線方框內(nèi)的一系列反應(yīng)稱為____________循環(huán),A物質(zhì)是____________,C02進(jìn)入循環(huán)后形成的第一個(gè)糖是_____________。

2圖中NADPH和ATP在___________反應(yīng)中生成,它們參與碳反應(yīng)中三碳酸的___________反應(yīng)。

3B物質(zhì)是____________,可以供植物體所有細(xì)胞利用。植物在穩(wěn)定環(huán)境中,合成一分子B物質(zhì)至少

需要發(fā)生_____________輪上述循環(huán)。

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【題目】用14C02飼喂葉肉細(xì)胞,讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后,關(guān)閉光源,將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如右圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 葉肉細(xì)胞利用14C02的場所是葉綠體基質(zhì)

B. 0a段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降

C. ab段三碳化合物濃度不變的原因是14C02消耗殆盡

D. b點(diǎn)后曲線上升是因?yàn)楹诎禇l件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)無[H]ATP的供應(yīng)

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【題目】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異的原因是( )

A. 誘導(dǎo)染色體連續(xù)復(fù)制兩次 B. 促使染色單體分開,形成了染色體

C. 促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合 D. 抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成

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【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所處的氣體環(huán)境一般是

A. 95%的O2+5%的CO2 B. 95%的空氣+5%的CO2

C. 5%的O2+95%的CO2 D. 95%的空氣+5%的O2

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【題目】某人頭部受傷導(dǎo)致下丘腦受損,此人不會(huì)表現(xiàn)出來的癥狀是

A. 感覺功能出現(xiàn)障礙,不會(huì)產(chǎn)生疼痛的感覺

B. 體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素減少,甲狀腺功能減退

C. 體溫調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙,對(duì)寒冷缺乏正常的調(diào)節(jié)機(jī)制

D. 體內(nèi)的抗利尿激素分泌減少,出現(xiàn)多尿現(xiàn)象

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【題目】500g黃豆生成黃豆芽后,稱重為2000g,在這個(gè)過程中,有機(jī)物的質(zhì)量變化是

A總量增多 B總量減少 C無明顯變化 D無法判斷

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【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中將組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞常用的酶是

A. 胰蛋白酶 B. 胃蛋白酶 C. 纖維素酶 D. 果膠酶

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【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是

A. 生物體內(nèi)的能源物質(zhì)中都含有高能磷酸鍵

B. 淀粉、纖維素和糖原都是生物大分子,它們的單體相同

C. 組成酶的基本單位之間都是通過肽鍵連接的

D. 腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的組成成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案