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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,由此可初步推測(cè)(多選) (  。

    

A. 濃度高于10-6 mol/L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)

B. 該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí),植物開(kāi)始合成乙烯

C. 該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成

D. 該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胚胎移植的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法

B. 對(duì)供體、受體要進(jìn)行選擇

C. 供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D. 要用激素對(duì)供體和受體進(jìn)行同情發(fā)情處理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最有說(shuō)服力的解釋是( )

A. 碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多 B. 碳在自然界中含量最為豐富

C. 在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳 D. 碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家們經(jīng)過(guò)多年努力,創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)基因工程,實(shí)施該工程的最終目的是( )

A. 定向提取生物體的DNA分子

B. 定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行剪切

C. 在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造

D. 定向地改造生物的遺傳性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中,正確的是

A. 病毒是最基本的生命系統(tǒng)

B. 可以用含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

C. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不是生物

D. 病毒的各項(xiàng)生命活動(dòng)都在宿主活細(xì)胞內(nèi)完成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在雙鏈DNA分子中,有胸腺嘧啶N個(gè),占整個(gè)DNA分子全部堿基總數(shù)的a/b(b>2a),則該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是

A. 3N B. 3(Nb/2a-N) C. 3Nb/2a D. 3Nb/(a-N)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為突觸的局部亞顯微結(jié)構(gòu),數(shù)字①—⑥表示結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:

1圖中分布有神經(jīng)遞質(zhì)特異性受體的結(jié)構(gòu)是_________填數(shù)字,它是某神經(jīng)元的_________細(xì)胞體樹(shù)突細(xì)胞體或樹(shù)突

2結(jié)構(gòu)中的液體屬于細(xì)胞外液中的_________;當(dāng)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),中的Na+含量比中______________。

3若結(jié)構(gòu)屬于構(gòu)成嬰兒排尿反射的反射弧中某中間神經(jīng)元的一部分,則該神經(jīng)元分布于________________大腦皮層、脊髓腦干。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中,不正確的是( 。

A. 在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在

B. 在該食物網(wǎng)中,H處于三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大

D. 在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,則H的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為用不同方式培養(yǎng)酵母菌細(xì)胞時(shí)種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn),曲線(xiàn)是對(duì)照組,保持恒定酸性,其余分別是每3 h、12 h、24 h換一次培養(yǎng)液。下列敘述不正確的是

A更換營(yíng)養(yǎng)液的周期越長(zhǎng),種群平均增長(zhǎng)率越大

BK值隨環(huán)境條件資源量的改變而改變

C造成K值較小的原因有資源缺乏、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH的變化

D曲線(xiàn)表示每12h換一次培養(yǎng)液,曲線(xiàn)表明資源基本不受限制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線(xiàn)方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖甲中雪兔和狼之間有明顯的種間關(guān)系是_______________。

2假如北極狐的食物1/2來(lái)自雷鳥(niǎo),1/8來(lái)自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則植物增加的能量是_________kJ。

3圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____________。

4下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況。

同化總量106J

儲(chǔ)存能量106J

呼吸消耗106J

A

900

200

700

B

100

15

85

C

15

2

13

D

18

60

12

分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________106J,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)______________。從能量輸入和輸出來(lái)看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?_______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案