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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蟲(chóng)媒花與某些能傳粉的昆蟲(chóng)表現(xiàn)了驚人的相互適應(yīng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A.種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果B.定向變異的結(jié)果

C.種內(nèi)互助的結(jié)果D.長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說(shuō)法中.正確的是(

A.人體通過(guò)呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中

B.稻田要定期排水,否則水稻幼根細(xì)胞會(huì)因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛

C.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

D.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一正在分裂的人體細(xì)胞(圖中只顯示部分染色體,數(shù)字表示染色體,字母表示基因),下列敘述正確的是

A. 圖中有兩個(gè)四分體

B. 1、3染色體上基因不同是基因突變或交叉互換的結(jié)果

C. 該細(xì)胞能產(chǎn)生四種精子

D. 圖中4條染色體不包含X染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

B細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

C⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NARNA蛋白質(zhì)

D相比,的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1若激素A是雌性激素,則它是通過(guò)調(diào)節(jié) 過(guò)程來(lái)促進(jìn)其生理效應(yīng)的;該激素是在卵巢細(xì)胞中的 上合成,并通過(guò) 方式釋放到內(nèi)環(huán)境中。

2若激索B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能;如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能因組織細(xì)胞 ,從而引起血糖水平升高。

3若該圖表示下丘腦的細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還可能具有與 結(jié)合的受體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素

B. 脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

C. 乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)

D. 赤霉素施用過(guò)多可引起水稻植株瘋長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察某二倍體生物的細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細(xì)胞處于(

A.有絲分裂中期 B.有絲分裂后期

C.減數(shù)第一次分裂中期 D.減數(shù)第二次分裂中期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)碗豆的敘述,正確是(

A.萌發(fā)過(guò)程中,種子的有機(jī)物種類增加

B.及時(shí)排澇,能防止細(xì)胞受酒精毒害

C.進(jìn)夜間,葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止

D.葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高爾基體的敘述,正確的是

A. 參與性激素的合成和加工B. 參與突觸小泡的形成

C. 參與血紅蛋白的合成和加工D. 參與藍(lán)藻細(xì)胞的無(wú)絲分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出:一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是( )

A. 說(shuō)明了細(xì)胞是一個(gè)獨(dú)立的單位

B. 揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 揭示了植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

D. 使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

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