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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)ATC、GU五種堿基的含量分別為35%、0、30%、42%、15%,則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是( )

A.光合作用B.無(wú)氧呼吸C.翻譯D.有氧呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是________、________________________。

(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是________(用圖中的字母回答)。

(3)a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的________期。

(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是______。

(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是________,后者所攜帶的分子是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙分別表示人體體液中物質(zhì)交換、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模型圖,以下說(shuō)法正確的是

A甲圖中O2濃度最高的是B

B乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

C人體發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),甲圖中的A增多導(dǎo)致組織水腫

D因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖。對(duì)該圖分析不合理的是

A能量流動(dòng)是伴隨著物質(zhì)利用而進(jìn)行的

B圖中甲為初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,即第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量

C該圖不夠完善,缺少甲中因呼吸以熱能散失的能量

D乙比甲的能量少的原因是甲的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析下列關(guān)于染色體交叉互換與染色體易位的敘述中,不正確的是

A. 圖甲是交叉互換,圖乙是染色體易位

B. 交叉互換發(fā)生于同源染色體之間,染色體易位發(fā)生于非同源染色體之間

C. 交叉互換屬于基因重組,染色體易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 交叉互換與染色體易位在顯微鏡下都觀察不到

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是

A過(guò)程分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C物質(zhì)Y轉(zhuǎn)化為乳酸的同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生少量的CO2

D過(guò)程產(chǎn)生的水中的氫分別來(lái)自于[H]和氨基酸的氨基、羧基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú) ;酵母菌細(xì)胞與大腸桿菌細(xì)胞相比,后者在結(jié)構(gòu)上無(wú)乙圖中的 填序號(hào)

2甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有________填序號(hào),能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是________填序號(hào)。

3在無(wú)氧環(huán)境中,酵母菌也會(huì)逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過(guò)程提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 填序號(hào)。

4在酵母菌的無(wú)性繁殖過(guò)程中,乙圖中的結(jié)構(gòu) 填序號(hào)有消失與重建過(guò)程。

5徹底水解可得到的物質(zhì)主要是 。

6丙圖中代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________代表某種物質(zhì),它是________。分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過(guò)程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有 的特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)?/span>

A哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

B哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破

C哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

D哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每年1月的最后一個(gè)星期日,是“世界防治麻風(fēng)病日”。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是( )

A.黑藻 B.草履蟲 C.藍(lán)藻 D.艾滋病病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】癌細(xì)胞有多種檢測(cè)方式.如切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞,下列最可靠的依據(jù)是

A.用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞染色體數(shù)目是否改變

B.用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞原癌基因是否突變

C.用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞的形態(tài)是否改變

D.用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案