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【題目】同種動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞在分別發(fā)育成精子和卵細(xì)胞時(shí)的不同點(diǎn)是 ( )

A. 染色體的變化規(guī)律 B. DNA分子的含量

C. 子細(xì)胞的數(shù)目 D. 生殖細(xì)胞的數(shù)目

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【題目】若雜交的雙親的基因型分別為AaBbCCDDEe與AABbCcddEe,則其子代中純合子的比例為( )。

A、0 B、1/4 C、1/16 D、1/32

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【題目】細(xì)胞的增殖是細(xì)胞一個(gè)重要的生命歷程,也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①,由此推測(cè)該植株屬于___倍體

(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是________

(3)圖③是某高等雄性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是___________,在分裂形成此細(xì)胞時(shí),細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)四分體。

(4)圖④中de段的主要特點(diǎn)是 ____________。

(5)細(xì)胞①②③中處于④中cd段的是________

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【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,回答下列問題:

1觀察圖甲并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號(hào)分子有____________。從反射弧的角度看,免疫細(xì)胞屬于___________。

2長(zhǎng)期的焦慮、緊張等會(huì)導(dǎo)致機(jī)體T淋巴細(xì)胞活性下降,使機(jī)體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細(xì)胞,從而影響了免疫系統(tǒng)的___________功能;另一方而,T淋巴細(xì)胞活性下降還會(huì)導(dǎo)致淋巴因子的分泌量減少,從而影響了___________過程,間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低,使人體的免疫功能減弱。

3研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力,但會(huì)加重重癥肌無力的癥狀,其生理過程如圖乙。圖示中Ach酯酶缺失會(huì)導(dǎo)致___________。分析此圖可知重癥肌無力屬于免疫失調(diào)中的___________。

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【題目】為了使大棚種植的番茄能生長(zhǎng)得更好,可采取的有效措施包括( )

A.維持適宜的溫度 B.定期通風(fēng)

C.加裝綠色燈管補(bǔ)光 D.定期施用有機(jī)肥

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【題目】恐懼反射是一種條件反射,其建立的過程如圖,下列敘述不正確的是

A圖乙表示強(qiáng)化過程

B圖甲中,聲音屬于條件刺激

C若對(duì)圖丙中的老鼠給予電擊刺激,則此時(shí)電擊刺激為非條件刺激

D圖丙中的老鼠已形成恐懼反射,若長(zhǎng)期只給予聲音刺激,則恐懼反射消退

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【題目】若某動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體,分別用Aa、Bb表示。下列各組精子的染色體組成中,哪一組可能是由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的?(

A. AB、ab、ab、AB B. AB、aB、aB、AB

C. AB、Ab、aB、ab D. aB、aB、ab、ab

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【題目】下列不屬于減數(shù)分裂和受精作用的意義的是

A.有利于生物的生存和進(jìn)化

B.維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

C.能夠基本保持親本的一切遺傳性狀

D.對(duì)于生物的遺傳和變異具有十分重要的意義

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【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)通常不溶于水,而溶于丙酮等脂溶性有機(jī)溶劑

B. 脂質(zhì)中的膽固醇是植物細(xì)胞膜的組成成分

C. 脂質(zhì)分子中氧的含量少于糖類,而氫的含量更多

D. 磷脂在人和動(dòng)物的腦、卵細(xì)胞、肝臟等中含量豐富

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【題目】對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是

A吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸

B發(fā)出星射線,形成紡錘體

C結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)

D吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用

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