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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為2530。右圖表示該植物在25時(shí)光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30的條件下原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變,從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該為

Aa點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增加

Ba點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變

Ca點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值增加

Da點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,m值減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中ag為物質(zhì),為反應(yīng)過(guò)程)。下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A.圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍(lán)紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c

B.圖中表示水分的吸收,表示水的光解

C.將b物質(zhì)用18O標(biāo)記,最終在(CH2O)中能檢測(cè)到放射性18O

Dd為還原性輔酶Ⅱ

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):先準(zhǔn)備好含有Mg2+、Ca2+、Si044-的一定量培養(yǎng)液兩等份,再將水稻和番茄分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后,兩種培養(yǎng)液中離子濃度的變化如下圖所示。依此分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. Mg2+Ca2+、Si044-是順相對(duì)濃度梯度跨膜運(yùn)輸

B. 水稻培養(yǎng)液中的Mg2+Ca2+濃度升高是由于水稻吸收水分的相對(duì)速率大于吸收Mg2+Ca2+的相對(duì)速率

C. 同種作物對(duì)不種離子的吸收有差異

D. 不同作物對(duì)同種離子的吸收有差異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B. 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物在夏季晴朗的一天中CO2吸收速率的變化,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 曲線a~b段上升的主要原因是溫度不斷升高

B. 曲線b~c段下降的原因與d~e段相同

C. 曲線中有機(jī)物含量最多的點(diǎn)是e點(diǎn)

D. 曲線上a、e點(diǎn),凈光合強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合表中數(shù)據(jù),指出下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

B. 內(nèi)膜比外膜具有更多的功能

C. 內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同

D. 內(nèi)膜表面積大,導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B. 甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C. 與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中,沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過(guò)程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例)可出現(xiàn)的是

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被子植物每個(gè)胚珠中參與雙受精的細(xì)胞包括

A. 2個(gè)精子、1個(gè)卵細(xì)胞、2個(gè)極核

B. 1個(gè)精子、1個(gè)卵細(xì)胞、1個(gè)極核

C. 2個(gè)精子、2個(gè)卵細(xì)胞

D. 2個(gè)精子、1個(gè)卵細(xì)胞、1個(gè)極核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】艾弗里及同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

接種菌型

加入S型菌物質(zhì)

培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況


R

蛋白質(zhì)或莢膜多糖

R


R

DNA



R

DNA(經(jīng)DNA酶處理)

R

A. 證明S型菌的蛋白質(zhì)或莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子

B. 中培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況為R型菌和S型菌

C. 說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D. ①—③說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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