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【題目】香蕉果實成熟過程中會出現(xiàn)明顯的呼吸高峰,呼吸速率可增加若干倍,呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實達(dá)到成熟可食的程度。下圖為香蕉果實成熟過程中細(xì)胞呼吸強(qiáng)度及乙烯含量的變化;卮鹣铝袉栴}:

(1)在有氧呼吸過程中,CO2是在細(xì)胞的___________產(chǎn)生的,其中CO2中的氧來自于參加反應(yīng)的_________物質(zhì)。

(2)香蕉成熟過程中,人們認(rèn)為乙烯是促進(jìn)果實成熟的激素。圖中支持這一結(jié)論的證據(jù)是_____________。

(3)要延遲香蕉果實的成熟,一方面可以通過抑制乙烯的生成;另一方面可以通過控制貯存環(huán)境中的氣體含量以達(dá)到目的。若采用控制氣體方法,通常選用___________(填“低02低C02”、“高O2高CO2”、“低O2高CO2”或“高O2低CO2”)氣體環(huán)境貯存。

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【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖。請據(jù)圖作答:

(1)過程①不能用人的口腔上皮細(xì)胞來完成,原因是___________

(2)與基因組文庫中提取的目的基因相比,過程②的產(chǎn)物由于沒有_______序列,便于進(jìn)行物種間的基因交流;用_________(試劑)可以檢驗該過程產(chǎn)物的化學(xué)本質(zhì)。

(3)在體外得到大量DNA的PCR技術(shù),與體內(nèi)DNA復(fù)制的區(qū)別之一是反應(yīng)溫度不同。PCR中首先用95℃高溫處理,目的是____________,而這一過程在細(xì)胞內(nèi)是通過__________實現(xiàn)的。另外,PCR過程中使用的一對引物使大量擴(kuò)增出的DNA片段具有_________________性。

(4)若⑥過程產(chǎn)生平末端,則⑦過程要用__________酶形成重組分子,C中標(biāo)記基因的作用是____________。

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【題目】楊桃是著名的嶺南佳果。為研究二倍體和多倍體楊桃在抗逆性、光合作用速率等方面的生理特點(diǎn),用溫室內(nèi)2年生、相同株高的二倍體(2x)、三倍體(3x)和四倍體(4x)楊桃,取相同部位的葉片進(jìn)行相關(guān)測定:

①將葉片分別置于40℃、0℃和-5℃環(huán)境中處理24小時,經(jīng)過一系列相同處理后,得到葉片浸出液,用電導(dǎo)率儀測定其相對電滲率,重復(fù)三次取平均值。

②用溶劑A提取相同質(zhì)量葉片中色素,通過對比B段波長光的吸收率,計算葉綠素的含量。

③選擇晴朗天氣,用光合作用測定儀測定光合作用速率、氣孔導(dǎo)度等數(shù)據(jù),每組10個數(shù)據(jù)。得到結(jié)果如下表:

請根據(jù)試題信息,回答下列問題:

(1)正常楊桃屬于二倍體,可以通過_______處理種子或幼苗得到四倍體。

(2)不同溫度下的電滲率不同,反映出楊桃的耐寒性和耐熱性,從表格可以看出,_________(倍性)的楊桃更可以嘗試向北方引種,為了提高結(jié)實率,與無籽西瓜結(jié)實原理類似,需要與______(倍性)的楊桃間種。

(3)測定葉綠素含量時,溶劑A可能是_____;為減小其他光合色素的干擾,B段波長選用______(顏色)光能使測定較為準(zhǔn)確。

(4)四倍體楊桃的光合速率較高與___________有關(guān),而三倍體楊桃的光合速率可能受________(選填“光反應(yīng)”、“暗反應(yīng)”)的限制。

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【題目】胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外28,細(xì)胞外Ca2+為細(xì)胞內(nèi)15000,與神經(jīng)細(xì)胞一樣,都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時,葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng),如圖所示。細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加,導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,K+外流受阻,進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流,最終導(dǎo)致胰島素分泌;卮鹣铝袉栴}:

(1)胰島素B細(xì)胞膜內(nèi)外K+Ca2+存在濃度差,其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是________。當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,此時膜內(nèi)外電位差的絕對值_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)當(dāng)ATP升高時,ATPATP敏感的押離子通道上某一位點(diǎn)結(jié)合,引起該通道關(guān)閉,這說明生物體內(nèi)ATP除了作為直接能源物賡外,還可以作為_____________起作用。

(3)鉀離子通道的關(guān)閉后,觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流,使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮,鉀離子通道關(guān)閉會導(dǎo)致細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為_____________;由此引起胰島素分泌,胰島素通過促進(jìn)靶細(xì)胞___________________________,使血糖減低。

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【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是

A肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實質(zhì)是基因突變

B高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖是因為發(fā)生了基因重組

C染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后會產(chǎn)生新基因

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【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]玫瑰精油在玫瑰花瓣中含量最高,工業(yè)上常以玫瑰花瓣為原料,采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油;卮鹣铝袉栴}:

(1)采用水蒸氣蒸餾時,水蒸氣能將玫瑰精油從花瓣中攜帶出來,是因為玫瑰精油具有_________的特點(diǎn)。

(2)水蒸氣蒸餾后,能收集到乳白色的油水混合物。向油水混合物中加入____________,就會出現(xiàn)明顯的油層與水層。分離出油層,一般可加入一些_________,以吸收油層中的水分。

(3)蒸餾時,會存在許多因素影響玫瑰精油的產(chǎn)量。下圖是當(dāng)玫瑰花瓣與淸水的質(zhì)量出比為1:4時,出油率與蒸餾時間的變化關(guān)系,一般蒸餾時間最好控制在__________小時。

(4)植物芳香油的提取方法有多種,具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來決定。提取玫瑰精油________(填“可以”或“不可以”)采用有機(jī)溶劑萃取法,理由是____________________。

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【題目】[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),不僅可實現(xiàn)種苗的快速繁殖、培育無病毒植株,也可加快作物及苗木育種。下面是培育柑桔耐鹽植株的實驗流程:

回答下列問題:

(1)愈傷組織是由離體的莖段經(jīng)____________過程形成的,此時愈傷組織細(xì)胞_________(填“具有”或“不具有”)細(xì)胞的全能性。

(2)對愈傷組織進(jìn)行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是_________,用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是__________;處理2中添加的物質(zhì)X為__________

(3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于其它作物的育種中。在培育白菜-甘藍(lán)、三倍體無子西瓜、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得抗蟲棉中,必需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是________________

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【題目】核孔復(fù)合體主要由核被膜、中央栓和核質(zhì)側(cè)的“核籃”結(jié)構(gòu)組成,如圖1所示。

(1)細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)可通過甲、乙、丙三種方式進(jìn)入細(xì)胞核,這三種方式中屬于被動運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________

(2)下列物質(zhì)中,大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞和成熟區(qū)細(xì)胞都需要運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核的是________(選填選項前的符號),理由是_____________。

a.DNA聚合酶 b.RNA聚合酶

c.ATP合成酶 d.組蛋白(染色體成分)

(3)親核蛋白主要通過丙方式進(jìn)入細(xì)胞核。進(jìn)核之前,親核蛋白首先需要與_________結(jié)合,然后在______的參與下完成運(yùn)輸。

(4)親核蛋白一般含有核定位序列(NLS)。為探究NLS位于非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白的頭部還是尾部,某同學(xué)以非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白為材料進(jìn)行實驗(過程和結(jié)果如圖2),得出NLS序列位于親核蛋白的尾部的結(jié)論。

①評價該同學(xué)的實驗結(jié)論并寫出評價的依據(jù)______。

②請完善實驗設(shè)計___________。若實驗結(jié)果為___________,則上述結(jié)論成立。

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【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是(
A.水稻的早熟和高產(chǎn)
B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗病和易感染疾病
D.綿羊的粗毛和細(xì)毛

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【題目】下列哪項不屬于生物多樣性所包含的層次()

A. 基因多樣性 B. 蛋白質(zhì)多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊答案