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【題目】圖中①~④表示某細胞的部分細胞器。下列有關敘述正確的是

A. 該圖結構一定得用高倍光學顯微鏡才能看見

B. 此細胞可能是植物細胞,也可能是動物細胞,一定不是藍藻

C. 結構①是有氧呼吸的主要場所,只有動、植物細胞才具有,肺炎雙球菌不具有

D. 結構①~④中都含有大量磷脂

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【題目】擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料,分別用不同濃度赤霉素和生長素處理,實驗結果如下。下列敘述正確的是

A. 實驗表明,該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型

B. 圖甲表明,野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體

C. 圖乙表明,高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用

D. 實驗表明,若用適宜濃度的赤霉素和生長素同時處理,可提高該突變體莖的長度

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【題目】下列關于物質出入細胞的說法中,正確的是( )

A. 鈉離子進出細胞一定是主動運輸 B. 水分通過滲透作用進出細胞

C. 葡萄糖進出細胞不可能是被動運輸 D. 激素一定不能進入靶細胞內

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【題目】如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子通過),左側加入質量分數(shù)為20%的蔗糖,右側加入質量分數(shù)為15%的葡萄糖。開始時液面一樣高,則一段時間后

A. 左側液面和右側液面一樣高

B. 左側液面高于右側液面

C. 半透膜兩側沒有水分子進出

D. 蔗糖溶液的濃度髙于20%

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【題目】人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫可升高至39℃40℃并保持一段時間,其中部分生理過程如下圖所示。請回答下列問題:

(1)病毒感染時,免疫細胞等細胞會產生內生致熱源(EP),EP作用于體溫調節(jié)中樞___________(填器官名稱),進而機體的細胞被神經沖動和激素動員起來,使體溫升高,其中甲狀腺激素促進體溫上升的原因是______________

(2)在持續(xù)高熱的這段時間內,人體產熱量和散熱量的關系是___________。病毒侵入后一定程度的發(fā)熱對人體有積極作用,原因是____________________。

(3)從上述調節(jié)過程分析,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是_________________。

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【題目】某生物體內不具有葉綠體但能進行光合作用,則它最可能是(
A.番茄植株
B.水稻
C.藍藻
D.酵母菌

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【題目】病毒是一種非細胞生物,其遺傳物質的元素組成最可能是(
A.C,H,O,N
B.C,H,O
C.C,H,O,N,P
D.C,H,O,S

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【題目】下列各項,除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因

A. 先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

B. 選用豌豆做實驗材料

C. 先研究基因行為變化,后研究性狀分離現(xiàn)象

D. 用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析

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【題目】在細胞內含量極少,但對維持生命活動必不可少的元素有( )
A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Fe,Ca
C.Zn、Cu、B、Mn
D.K,Mn、Cu、Mo

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【題目】變形蟲和眼蟲都是單細胞生物。右圖a→b→c表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程,據圖回答:

(1)②是剛形成的溶酶體,起源于①。溶酶體包含消化食物的水解酶,它們在_________合成后進入____________經初步加工后轉運到①。

(2)用吡羅紅甲基綠染色劑對變形蟲進行染色后放在光學顯微鏡下觀察,看到被染成綠色的結構是____________。請判斷此時還能否看到上圖所示的過程并說明理由: _____________________

(3)眼蟲又稱裸藻,其細胞有眼點和鞭毛,無細胞壁,但有葉綠體可進行光合作用。無光條件下,通過體表吸收溶解于水中的有機物質。故根據吸收的物質其生物分類地位為一類介于_____________________之間的單細胞真核生物。

(4)變形蟲的生命活動離不開細胞核,請設計實驗加以證明,簡述實驗思路_________。

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