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【題目】下列有關(guān)原核生物的敘述中,正確的是(
A.酵母菌、支原體、衣原體都屬于原核生物
B.原核生物都有細胞壁
C.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D.原核生物都是異養(yǎng)生物

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【題目】下面是某研究小組以水稻和番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答下列問題:

(1)圖甲所示實驗結(jié)果表明,要提高作物產(chǎn)量,可采取的措施是_____________。由甲圖可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是________(要求答出兩個因素)。

(2)將番茄和水稻培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培養(yǎng)液中,一段時間后,測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度,結(jié)果如圖乙。分析圖乙所示的實驗結(jié)果,水稻和番茄對不同離子的吸收不同,這主要是因為________________________,這與________________有關(guān)。

(3)在番茄植株上選定一左右對稱的葉片,將其左側(cè)遮光右側(cè)曝光,并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為左側(cè)為a和右側(cè)為b(單位:克),則b-a所代表的是_________________

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【題目】小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成:

Ⅰ、Ⅱ表示染色體,A為矮稈基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)。

(1)乙、丙品系在培育過程發(fā)生了染色體的________變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為________提供原材料。

(2)甲與乙雜交所得到的F1自交,所有染色體正常聯(lián)會,則基因A與a可隨____________的分開而分離。F1自交所得F2中有______種基因型,其中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型有________種。

(3)甲與丙雜交所得到的F1自交,減數(shù)分裂中Ⅰ與Ⅰ因差異較大不能正常配對,而其他染色體正常配對,可觀察到________個四分體;該減數(shù)分裂正常完成,可產(chǎn)生________種基因型的配子,配子中最多含有________條染色體。

(4)讓(2)中F1與(3)中F1雜交,若各種配子的形成機會和可育性相等,產(chǎn)生的種子均發(fā)育正常,則后代植株同時表現(xiàn)三種性狀的幾率為________。

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【題目】如圖甲中I表示X和Y染色體的同源區(qū)段,在該區(qū)域上基因成對存在,Ⅱ和Ⅲ是 非同源區(qū)段,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因.在果蠅的x和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀.請據(jù)圖回答問題。

(1)果蠅的B和b基因位于圖甲中的________(填序號)區(qū)段,R和r基因位于圖甲中的________(填序號)區(qū)段。

(2)紅眼雄果蠅和紅眼雌果蠅的基因型分別為________________。

(3)己知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因,請寫出該果蠅可能的基因型,并設計實驗探究B和b在性染色體上的位置情況。

①可能的基因型:________

②設計實驗:讓該果蠅與________雌果蠅雜交,分析后代的表現(xiàn)型。

③預測結(jié)果:如果后代中雌性個體全為剛毛,雄性個體全為截毛,說明_______________;如果后代中雌性個體全為截毛,雄性個體全為剛毛,說明_______________________。

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【題目】如圖為真核細胞內(nèi)某基因(15N)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A20%,下列說法正確的是

A. 該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA

B. 該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T32

C. DNA解旋酶只作用于部位,限制性核酸內(nèi)切酶只作用于部位

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后,含15NDNA分子占1/8

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【題目】白細胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細胞介素的基因?qū)氲浇湍妇毎,使其分泌出有活性的白細胞介素?/span>

(1)為增加白細胞介素基因的數(shù)量,可使用___________________技術(shù),但前提是必須知道該基因的部

分核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_________________

(2)為便于鑒別受體細胞中是否含有外源基因,攜帶外源基因的質(zhì)粒上應有___________,還應有____________________,以利于外源基因的表達。

(3)在重組載體導入酵母菌細胞之前,需用_____________處理酵母菌細胞,白細胞介素基因進入酵母菌細胞內(nèi),并且在其細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為_________。在表達過程中,啟動子需與____________________識別和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。

(4)為了能成功表達出白細胞介素,不使用細菌,而使用酵母菌細胞作為受體細胞,可能原因是_____________________

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【題目】某課題研究小組對植物園的胡蘿卜新種中的β—胡蘿卜素進行提取和鑒定,所用裝置及所得的結(jié)果如下圖。實驗流程為:新鮮胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素粗品→胡蘿卜素粗品的鑒定。

(1)科學研究最近發(fā)現(xiàn)天然胡蘿卜素具有使_________恢復成正常細胞的作用。

(2)實驗流程中的萃取與濃縮所用的操作裝置圖分別為______________。

(3)圖3胡蘿卜素初成品鑒定裝置示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題。

①鑒定胡蘿卜素初成品的方法是_____________________;

②e為________________,實驗時,對e的處理應該______________。

③圖中b的名稱是______________;f常用試劑______________;原因____________

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【題目】某研究小組用氧電極法測定了溫度對發(fā)菜(一種藍藻)的光合作用和呼吸作用的影響,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析正確的是

A. 35℃時發(fā)菜細胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等

B. 30℃時若增大光照強度,發(fā)菜的光合速率一定會增大

C. 15℃時發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 從圖中曲線變化可看出,25℃是發(fā)菜生長的最適溫度

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【題目】蛋白質(zhì)中的N主要存在于蛋白質(zhì)的哪一種結(jié)構(gòu)中

A. 肽鍵 B. RC. 游離的羧基 D. 游離的氨基

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【題目】某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等,水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析:

(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,一定要將裝置放在適宜溫度和有_________的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力,其基礎是_____________。

(2)若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ,藻類中1/2被水蚤捕食,1/2被鯉魚捕食,則鯉魚所獲得的能量最少為_____________kJ。

(3)圖2中_________對應的生物是圖1中的藻類植物,圖2中的丙對應的生物是圖1中的_____________

(4)圖2的甲→丁中碳的流動形式是_____________,乙和丙之間的關(guān)系為_____________

(5)圖2中漏畫了一個箭頭,該箭頭是__________________________(用格式“××→××”表示)。

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同步練習冊答案