相關習題
 0  153023  153031  153037  153041  153047  153049  153053  153059  153061  153067  153073  153077  153079  153083  153089  153091  153097  153101  153103  153107  153109  153113  153115  153117  153118  153119  153121  153122  153123  153125  153127  153131  153133  153137  153139  153143  153149  153151  153157  153161  153163  153167  153173  153179  153181  153187  153191  153193  153199  153203  153209  153217  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】(13分)如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過,①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質通過膜的運輸速率(縱坐標)隨環(huán)境中O2濃度(橫坐標)的變化。請仔細觀察圖示并回答相關問題。

(1)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究,鯊魚體內多余的鹽分是經途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀________。

(2)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌細胞的呼吸作用,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收均受到顯著的影響,其原因是__________________。若給蟾蜍的離體心臟施加某種毒素,Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉運Ca2+的_______的活動。

(3)圖二與圖一中的_______代表的物質運輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是________。

(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將植物體內的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸?請設計如下實驗加以探究。

實驗步驟:

a.取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中;

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________;

c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。

預測實驗結果及結論:

a若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收,說明____________________;

b若______________________________________________,說明____________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖表示用放射性元素標記某種氨基酸,追蹤不同時間放射性元素標記的某種氨基酸在細胞中的分布情況,下列說法不正確的是

A此過程有呼吸酶參與相關反應但此過程中不可能合成呼吸酶

B若合成的是消化酶,內質網膜面積在活動前后發(fā)生改變

C通過檢測,分泌蛋白轉移途徑為:高爾基體→內質網→分泌小泡

D若該細胞能分泌大量的消化酶,可觀察到該細胞具有發(fā)達的內質網和高爾基體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用15N標記細菌的DNA分子,再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代,a、bc為三種DNA分子:a只含15N,b同時含14N15Nc只含14N,則下圖所示這三種DNA分子的比例正確的是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸全過程的三個階段中,相同的產物是(
A.CO2
B.H2O
C.[H]
D.ATP

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為某植株自交產生后代的過程示意圖,下列描述中錯誤的是

A. A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程 B. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結合

C. M、N、P分別代表16、9、3 D. 該植株測交后代性狀分離比為1:1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細管內的水滴在位置X30分鐘后,針筒的容量需要調至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置。據此回答下列問題:

1)若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是 mL/h。

2)與植物的實際光合速率相比,用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值偏高/偏低/相同),原因是 。

3)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林,光合作用的速率會大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的 反應階段。

4)如果在原實驗中只增加光照強度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實驗裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出什么結論? 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】面對轉基因技術的巨大爭議,正確的做法是

A堅決抵制轉基因生物 B不加區(qū)分,全盤接受

C應停止所有的實驗 D趨利避害,不因噎廢食

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】能完成各種生命活動的最微小生命系統(tǒng)的層次是( )

A. 生物有機分子 B. 細胞 C. 組織 D. 器官

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】構成細胞的主要化合物是有機物,水和無機鹽在活細胞中并不重要.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】核孔是一組蛋白質以特定的方式排布形成的結構,稱為核孔復合物,它是細胞質與細胞核內物質輸送活動的看護者。如圖所示,該復合物由一個核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內面的蛋白組成,稱為中央運輸?shù)鞍。據此分析正確的是

A.核膜由兩層磷脂分子組成,核孔復合物與核膜內外的信息交流有關

B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目較少,影響到物質的運輸

C.核孔復合物的存在,說明核膜也具有選擇性

D.mRNA在細胞核內合成后通過核孔運出細胞核是不需要消耗能量的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案