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【題目】一段多核苷酸鏈中堿基組成為30%的A,30%的C、20%的G、20%的T。它可能是一段( )
A.雙鏈DNA B.單鏈DNA C.雙鏈RNA D.單鏈RNA
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【題目】如圖是大腸桿菌細胞中基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請回答問題:
(1)圖中①所示的過程在遺傳學上稱為______,該過程需要_____種核苷酸為原料。
(2)圖中a表示____分子,它的作用是______。
(3)紅霉素是一種抗菌藥物,能夠影響a與原核細胞的核糖體結(jié)合,抑制了圖中③__________過程,從而起到抗菌作用。
(4)過程③合成的蛋白質(zhì)有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—組氨酸—谷氨酸—”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為______________________。
(5)大腸桿菌細胞中的RNA,其功能有____________。(多選)
A.作為遺傳物質(zhì)
B.傳遞遺傳信息
C.轉(zhuǎn)運氨基酸
D.構(gòu)成核糖體
E.催化化學反應
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【題目】如圖表示正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)曲線,下列關(guān)于導致ab段和bc段變化的相應敘述不正確的是
A. 飯后和饑餓時胰髙血糖素的含量變化
B. 口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化
C. 在寒冷的室外和進入溫暖室內(nèi)時甲狀腺激素含量的變化
D. 劇烈運動和出汗增加時體溫的變化
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【題目】有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷癥。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結(jié)果如下:
下列對實驗結(jié)果的分析中,不正確是( )
A.病人丙的甲狀腺功能缺陷,注射TRH或TSH都不能治愈
B.病人甲的下丘腦功能缺陷,應直接注射TRH進行治療
C.病人乙的垂體功能缺陷,該類病人體內(nèi)的TRH濃度較高
D.TRH是由下丘腦分泌、垂體釋放的一種激素
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【題目】有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的說法,錯誤的是
A.種群是生物進化的基本單位 B.突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料
C.地理隔離一定導致新物種的形成 D.自然選擇決定生物進化的方向
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【題目】下列關(guān)于鑒定葡萄糖、花生油和豆?jié){時所用的試劑即出現(xiàn)的顏色正確的是( )
A.斐林試劑(磚紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、蘇丹Ⅲ染液(紅色)
B.斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(紫色)、雙縮脲試劑(紅色)
C.蘇丹Ⅲ染液(紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅色)
D.斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色)
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【題目】白菜和甘藍細胞融合完成的標志( )
A.產(chǎn)生新的細胞壁
B.細胞膜發(fā)生融合
C.細胞質(zhì)發(fā)生融合
D.細胞核發(fā)生融合
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【題目】圖甲、乙分別是一個反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖,回答下列問題:
(1)圖乙所示結(jié)構(gòu)分布于圖甲中的 部位(填字母),①中含有作為信號的化學物質(zhì)是 。
(2)當手指無意觸到針尖時,會發(fā)生縮手反射,該反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維上是以 形式傳導的。在A、B、C之間興奮的傳導方向是 (用字母和“→”表示)。
(3)取指血進行化驗,當針刺手指時,并未發(fā)生縮手反射,原因是該反射受到 的控制。
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【題目】南宋文學家辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》寫道:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,形象地描繪了一幅農(nóng)業(yè)豐收景象。這句詞中隱含了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,該食物鏈是( )
A. 蛇→蛙→鷹 B. 稻→蛇→鷹
C. 稻→害蟲→蛙 D. 害蟲→蛙→蛇→細菌
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【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體,神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a~d表示物質(zhì),a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素
B. 若給動物飼喂含a的飼料,則c的含量不變
C. 物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負反饋調(diào)節(jié)
D. 下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運輸?shù)讲⒆饔糜谀I小管和集合管
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