A. a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B. a直立生長，b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

若F2中黑色羽毛來杭雞的雌雄個體數(shù)相同，F2黑色羽毛來杭雞自由交配得F3。F3中

A. 雜合子占5/9 B. 黑色占8/9

C. 雜合子多于純合子 D. 黑色個體都是純合

A. 不同濃度生長素對同種植物同一器官的作用效果不會相同

B. 同一植物發(fā)育程度不同的細(xì)胞對生長素的敏感性不同

C. 根的向地性和莖的向光性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

D. 高濃度的生長素通過對基因組表達(dá)的調(diào)控促進(jìn)植物的生長

A．一只青蛙

B．青蛙的表皮細(xì)胞

C．表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

A．多細(xì)胞的生物體由于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分化，導(dǎo)致構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也呈現(xiàn)多樣性

B．組成不同細(xì)胞的化學(xué)元素的種類大體相同

C．細(xì)胞的統(tǒng)一性說明生物之間存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系

D．不同細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

A．能產(chǎn)生有機(jī)物 B．進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體

C．具有細(xì)胞壁 D．能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

A．部分原核生物雖無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸

B．藍(lán)藻無葉綠體．但可以進(jìn)行光合作用

C．乳酸菌沒有核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻

D．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A．線粒體和葉綠體的生物膜上均可發(fā)生c過程

B．酶a發(fā)揮作用時，一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行

C．物質(zhì)B是組成噬菌體的遺傳物質(zhì)的單體之一

D．被動運(yùn)輸過程使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量增多

（1）人們把由___________構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號___________部分。毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是________________（用圖中的字母表示）。

（2）組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的？_______________（用圖中的字母和箭頭畫出關(guān)系圖）。

（3）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是_________。（填字母）

【題目】如圖為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.圖中乙表示靶細(xì)胞，a表示信號分子
B.動物細(xì)胞只能通過該方式完成信息交流
C.圖中 b 表示細(xì)胞膜上的受體
D.植物細(xì)胞通過胞間連絲完成信息交流