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【題目】某同學用高倍顯微鏡觀察已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞時,發(fā)現(xiàn)所觀察到的數(shù)百個細胞無一處在分裂間期.這是因為(
A.洋蔥表皮細胞的細胞周期持續(xù)時間很長,一般很難觀察到其分裂期
B.發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞已經(jīng)死亡,不能分裂
C.洋蔥表皮細胞原本就是死細胞,不會分裂
D.洋蔥表皮細胞已高度分化,一般不會分裂

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【題目】設施栽培所遵循的原理是(
A.科學發(fā)展的原理
B.自然選擇的原理
C.生態(tài)學原理
D.可持續(xù)發(fā)展的原理

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【題目】取四個表面積相同的細胞結構,將其中磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣﹣水面上鋪成單分子層(如圖所示),測得水面上磷脂單分子層的表面積最大的細胞結構是(

A.葉綠體
B.高爾基體
C.細胞核
D.線粒體

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【題目】一位科學家做了如下實驗:將水綿(絲狀綠藻)放在暗處,一束白光通過棱鏡再投射到水綿的葉綠體上,這時好氧性細菌將明顯聚集在(
A.紅光的投影區(qū)域內(nèi)
B.紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi)
C.紅光和藍紫光的投影區(qū)域內(nèi)
D.黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)

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【題目】在觀察牛蛙脊髓反射現(xiàn)象的實驗中,下列操作與實驗目的關聯(lián)正確的是

A. 環(huán)割后肢腳趾基部的皮膚——破壞效應器

B. 用0.65%的生理鹽水浸泡腳趾——觀察曲腿反射

C. 剪去頭部——去除腦對脊髓的控制

D. 用探針插入牛蛙椎管——破壞傳入神經(jīng)

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【題目】下圖為動、植物細胞亞顯微結構示意圖,據(jù)圖回答下面的問題。

(1)與動物細胞相比,植物細胞特有的結構是________、________、________(填圖中數(shù)字)

(2)能將光能轉(zhuǎn)化為化學能,并合成有機物的細胞器是________(填圖中數(shù)字)。

(3)增大細胞內(nèi)的膜面積,為細胞內(nèi)各種化學反應的正常進行提供有利條件,并被稱之為“有機物合成的車間”的細胞器是[ ]________ (填圖中數(shù)字和名稱)。

(4)控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中,在________________中也有少量DNA分子存在。(填圖中數(shù)字)

(5)在低等植物細胞中存在,而在高等植物細胞中不存在的細胞器是 ________。(填圖中數(shù)字)

(6)在動植物細胞中都存在,但在動物和植物細胞中執(zhí)行不同功能的細胞器是 ________。(填圖中數(shù)字)

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【題目】下列四組生物中,細胞結構最相似的是

A變形蟲、水綿、香菇 B煙草、草履蟲、乳酸菌

C小麥、番茄、大豆 D酵母菌、靈芝、豌豆

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【題目】如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是

A. 圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關

B. 圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的相互聯(lián)系

C. X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結構的原核細胞中

D. 在圖中戊結構內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加

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【題目】下列各組生物中,具有細胞結構而沒有核膜的是

ASARS病毒、顫藻、念珠藻 B乳酸菌、藍藻、大腸桿菌

C魚的紅細胞、植物葉肉細胞 D人的皮膚上皮細胞、噬菌體

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【題目】下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物(呼吸底物都為糖類),有關分析錯誤的是

A. 甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發(fā)只進行需氧呼吸

C. 丙裝置可根據(jù)澄清石灰水是否變混濁判斷酵母菌的細胞呼吸方式

D. 3個裝置中的種子都必須進行消毒處理,并設置對照實驗

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