【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，回答下列問題：
（1）圖中Pi代表磷酸，則C為 ．
（2）E是能量，在動(dòng)物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)E1來自 ， 綠色植物體內(nèi)則來自 ．
（3）在生物體的生命活動(dòng)中，E2主要用于（請(qǐng)舉至少兩例說明）等生命活動(dòng)．
（4）A1和A2相同嗎？ ．
（5）細(xì)胞內(nèi)，能量通過ATP分子在吸能和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通．因此，可以形象地把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“”．

【題目】XY 型性別決定的生物種群中的性比率一般為1：1，原因之一是（　�。�
A.雌配子：雄配子=1：l
B.含X 的配子：含Y 的配子=l：l
C.含X的精子：含Y的精子=1：l
D.含X 的卵細(xì)胞：含Y 的卵細(xì)胞=1：1

（1）圖中結(jié)構(gòu)1是________。

（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[]________。

（3）結(jié)構(gòu)5為________,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

（4）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu),同時(shí)是細(xì)胞控制中心的是________.

（5）如果圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[]________。

（6）圖細(xì)胞中沒有,且與圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]________。

（7）12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為________和________,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。

（8）合成蛋白質(zhì)的場所是[]________。

（9）若某細(xì)胞同時(shí)有、圖中各種細(xì)胞器,則為________細(xì)胞。

（1）圖中⑤與⑥相比，⑤特有的元素為________，④發(fā)生的場所為_________，形成的化學(xué)鍵表示為_______。

（2）人體內(nèi)的E種類多樣，從B→E過程的特征分析是由于_________________不同。不同生物個(gè)體的E可以不同，根本原因是_______________。

（3）甲基綠容易與________結(jié)合呈綠色，雙縮脲試劑可與_______發(fā)生紫色反應(yīng)。

（4）A、B、D、E中不可能作為生物的遺傳物質(zhì)的有_____________。

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）K+、甘油和核苷酸三種物質(zhì)中，通過A方式進(jìn)入紅細(xì)胞的物質(zhì)是 ．
（2）與A方式相比，B方式的主要特點(diǎn)是需要借助 ， 該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的上合成的．
（3）胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過（請(qǐng)?zhí)顖D中英文字母）方式進(jìn)行，該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（4）A，B，C，D四種方式中可逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸物質(zhì)的方式是 ， 需要消耗能量的運(yùn)輸方式是 ．

A. 如圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體

B. 溶酶體可能吞噬并殺死侵入生物體內(nèi)的病菌

C. 囊泡與細(xì)胞膜的融合過程反映了膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D. COPⅡ可以幫助乙中的某些蛋白質(zhì)回到甲中

A. 過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序

B. 將多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因，就能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白

C. 過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒應(yīng)具有標(biāo)記基因，并需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌進(jìn)行篩選

D. 應(yīng)用 DNA 探針技術(shù)，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

【題目】如圖為洋蔥表層細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力（細(xì)胞液濃度越大，該能力越強(qiáng)）和原生質(zhì)體（植物細(xì)胞細(xì)胞壁以內(nèi)部分）相對(duì)體積（正常狀態(tài)為1.0）的相互關(guān)系圖解，據(jù)圖完成問題（注：試題中涉及要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇）．
材料和用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等．
供選擇試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液．

（1）若B→A過程發(fā)生后可自動(dòng)發(fā)生A→B過程，選用的試劑是 ． 具體操作步驟如下：
第一步：將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，在顯微鏡下觀察，可看到（請(qǐng)描述原生質(zhì)層的位置）．
第二步：在蓋玻片一側(cè)用滴管滴該試劑溶液，從蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸滴加的溶液．
第三步：然后在顯微鏡下觀察細(xì)胞的變化．
此實(shí)驗(yàn)是否需要再增設(shè)對(duì)照組？ ．
（2）若選擇一種試劑在完成B→A過程后，無論換用哪種試劑，A→B過程都不會(huì)發(fā)生，則選擇的試劑是 ．

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的操作過程中，用蒸餾水的緩水流沖洗涂片的目的是沖洗掉（　�。�
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C.吡羅紅甲基綠染色劑
D.酒精

【題目】如圖是某高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）如圖所示細(xì)胞與大腸桿菌細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是前者 ．
（2）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，的種類和數(shù)量越多．
（3）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能，需先分離細(xì)胞器，常用的方法是 ． 研究表明，[]（填序號(hào)和名稱）與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（4）上述過程中，所需能量的供給來自[]（填序號(hào)和名稱），用高倍顯微鏡觀察活細(xì)胞中的該結(jié)構(gòu)，在人體內(nèi)一般選用的材料是 ， 需用染色．