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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌在有氧條件和無(wú)氧條件下都能生存,常用于科學(xué)研宄。某小組在注射器中加入適量含酵母菌的培養(yǎng)液,吸入少量空氣后加塞密封(如圖所示),一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積增加。請(qǐng)回答:

(1)在缺氧條件下生長(zhǎng)的酵母菌,細(xì)胞中線粒體的數(shù)目會(huì)逐代減少。若用高倍顯微鏡觀察這種變化,通常用__________染液將線粒體染成藍(lán)綠色。

(2)吸取少量培養(yǎng)后的培養(yǎng)液,滴加適量的酸性重鉻酸鉀溶液,若溶液顏色變?yōu)?/span>________,則說(shuō)明氣體體積增加是由于酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,酒精的分子式為_________。

(3)書(shū)寫(xiě)有氧呼吸的總反應(yīng)式:_________

(4)酵母菌是單細(xì)胞真菌,沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,請(qǐng)問(wèn)光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提供____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】培育下列優(yōu)良品種生物的原理與雜交水稻培育原理相同的是

A高產(chǎn)青霉素菌株 B白菜一甘藍(lán)

C無(wú)子西瓜 D中國(guó)荷斯坦牛

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生用1mol/LCuSO4溶液2mL0.5mol/LNaOH溶液4mL混合后,加入福爾馬林0.5mL,加熱到沸騰未見(jiàn)紅色沉淀生成,主要原因是(  )

A. 福爾馬林不能發(fā)生反應(yīng) B. CuSO4的量太少

C. NaOH的量太少 D. 加熱時(shí)間太短

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)個(gè)體的細(xì)胞分裂如圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖①的細(xì)胞分裂是__________期(回答細(xì)胞分裂方式和時(shí)期)。

(2)圖②有染色單體__________條,圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的__________段。

(3)圖③細(xì)胞的名稱是____________________

(4)繪制該生物減數(shù)分裂過(guò)程中染色體變化__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿是進(jìn)行有性生殖的生物,它之所以能保持染色體數(shù)目恒定,是因?yàn)椋?/span>
A.減數(shù)分裂和受精作用
B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和有絲分裂
D.染色體的復(fù)制和平均分配

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】本文采用了論證方法,綜合運(yùn)用了
、、說(shuō)明方法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】作為基因工程中的受體,至今用得最多的是E, coll, Baallussubtilis和Saccharomycescerevisiae三種常見(jiàn)微生物,其原因不包括

A培養(yǎng)容易 B性狀穩(wěn)定,變異少

C繁殖速度快 D能高效表達(dá)供體性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群(不包括分解者)形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群乙同化的能量,其中①⑦表示能量值的多少。

種群

同化的能量(kJ)

1.1×108

2×l07

1.9×l09

9×l07

3.4×l06

通過(guò)呼吸作用

散失的能量(kJ)

5.6×l07

9.5×l06

3.1×108

4.2×l07

2.2×l06

(1)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):____________,物種甲和物種丁的種間關(guān)系是____________

(2)種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為____________。

(3)圖中的C表示的是用于乙種群____________的能量,其中④的能量值為____________。

(4)圖中⑥所對(duì)應(yīng)的能量值中____________(填“包含”或“不包含”)乙種群生物排出的糞便中所含有機(jī)物的能量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其它條件,測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說(shuō)法正確的是

A. 黑暗條件下綠藻的呼吸速率為2μmoL/min

B. 光照開(kāi)始后溶解氧增加緩慢,限制因素可能是C02濃度或溫度

C. 第7分鐘3-磷酸甘油酸含量瞬間增加

D. 9-12分鐘光反應(yīng)產(chǎn)生02的速率大于呼吸作用消耗02的速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某酶促反應(yīng)過(guò)程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L).下列敘述不正確的是 (

A.物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖
B.曲線④表示在某實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2分鐘時(shí)間內(nèi)完全分解
C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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