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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,若要由視野(1)變?yōu)橐曇埃?),下列操作過(guò)程中,正確的順序是(

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋;②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;③調(diào)節(jié)光圈;④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;⑤向左下方移動(dòng)玻片;⑥向右上方移動(dòng)玻片.
A.①③④⑤
B.⑤④③②
C.⑥④③②
D.⑤④③①

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,2、4、6號(hào)試管分別加人2mL蒸餾水,然后在1~4號(hào)試管中滴加適量斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(

A.1、2、3、4、5、6號(hào)試管內(nèi)都是呈藍(lán)色
B.3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C.3號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,5號(hào)試管內(nèi)呈紫色
D.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能,下列生理功能不能由蛋白質(zhì)完成的是( )

A. 物質(zhì)運(yùn)輸 B. 免疫作用

C. 催化生化反應(yīng) D. 攜帶遺傳信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述,正確的是

A人體能產(chǎn)生酒精

B酵母菌能產(chǎn)生乳酸

C乳酸菌能產(chǎn)生二氧化碳

D馬鈴薯能產(chǎn)生乳酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人輸液,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)?  )
A.無(wú)機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的
B.蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情
D.防止細(xì)胞過(guò)度吸水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性

B. 大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過(guò)的方式進(jìn)行

C. 神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過(guò)方式進(jìn)入突觸后膜

D. 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na通過(guò)方式內(nèi)流

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是

A. 病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性

B. 機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,無(wú)傳染性

C. 人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病

D. 已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏發(fā)應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是對(duì)棉花打頂后,測(cè)得的某側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素相對(duì)含量隨時(shí)間的變化曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 未打頂和打頂后第20天,側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度相同,但來(lái)源不同

B. 未打頂時(shí),棉花植株的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性

C. 打頂能解除頂端優(yōu)勢(shì),使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度持續(xù)增高

D. 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象無(wú)法體現(xiàn)不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題

(1)最有可能屬于病毒的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 , 病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 它唯一的細(xì)胞器是;它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 , 能完成此生理過(guò)程是因?yàn)槠鋬?nèi)含有、 , 因而它是一類營(yíng)生活的生物.
(4)圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為:其DNA主要存在于 , 而A、B兩種細(xì)胞的DNA主要存在于

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