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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH條件下的活性，圖乙表示a、b、c三種脫氧酶的活性受溫度的影響的情況。下列說(shuō)法正確的是

植物和人的淀粉的活性相同時(shí)，pH也可以相同

②若環(huán)境由中性變成酸性，人淀粉酶的活性逐漸升高

③a、b酶活性相同時(shí)，溫度對(duì)酶的影響相同

④c酶的最適溫度應(yīng)等于或大于40°C

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析不正確的是（ ）

A．基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程，過(guò)程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C．植株A為二倍體，其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子

D．利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，錯(cuò)誤的是

A．人體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量低，但轉(zhuǎn)化形成非�？�

B．細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

C．在活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻進(jìn)行著

D．ATP與ADP的轉(zhuǎn)化在物質(zhì)和能量上都是可逆的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)從紫色洋蔥植株上取該植株上最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞，浸潤(rùn)在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的KNO3溶液中制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀(guān)察到如圖甲所示圖像，圖乙表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)中從洋蔥植株上所取的細(xì)胞為鱗片葉外表皮細(xì)胞

B. 由圖甲中O的通透性特點(diǎn)可知，Q處充滿(mǎn)了KNO3溶液

C. 只有將圖甲中細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，質(zhì)壁分離才能復(fù)原

D. 圖乙中①可表示K＋進(jìn)入洋蔥細(xì)胞的方式

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中，能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收的是（ ）

A. 脂肪 B. 磷脂 C. 固醇 D. 維生素D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】提倡“有氧運(yùn)動(dòng)”的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. ab段為有氧呼吸，be段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，cd段為無(wú)氧呼吸

B. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

C. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

D. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)c時(shí)，人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1—3表示真核細(xì)胞3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖1表示的生物膜是____________，所進(jìn)行生理過(guò)程是____________。

（2）圖2中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說(shuō)明受體蛋白具有___________；圖3所示生物膜是___________；其上除了相關(guān)蛋白質(zhì)外，還特有的物質(zhì)是__________，其產(chǎn)生的ATP參與的生理過(guò)程是____________。

（3）圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是____________。以上說(shuō)明生物膜具有的功能有物質(zhì)運(yùn)輸、____________和____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖最能表明其原因的是(　　)

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是 （ ）

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)徹底水解能得到5種堿基

D. HIV的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人在安靜狀態(tài)下，血液中一定濃度的CO2對(duì)維持呼吸中樞興奮是必要的。人劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中CO2濃度升高，通過(guò)如下圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程使CO2加速排出。請(qǐng)回答：

（1）圖中CO2濃度升高時(shí)導(dǎo)致呼吸加快，其調(diào)節(jié)方式為_________，呼吸中樞位于_________ 。

（2）低O2也是調(diào)節(jié)呼吸的刺激因素。嚴(yán)重肺氣腫病人長(zhǎng)時(shí)間CO2潴留使中樞化學(xué)感受器對(duì)CO2的刺激作用發(fā)生適應(yīng)，此時(shí)低O2對(duì)外周化學(xué)感受器的刺激成為調(diào)節(jié)呼吸的主要刺激。

①寫(xiě)出低O2刺激外周化學(xué)感受器調(diào)節(jié)呼吸的反射弧：______________________________（用箭頭和文字表示）。

②低O2對(duì)中樞的直接作用是抑制，從代謝角度分析原因是_____________________________________。

③嚴(yán)重肺氣腫病人常常需要吸氧來(lái)緩解癥狀，吸氧時(shí)不能吸入純氧或氧濃度過(guò)高的氧氣，原因是______________________________________________________________。

（3）醫(yī)生建議，在劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大汗淋漓之后最好不要立即到溫度很低的空調(diào)間（乘涼），其主要依據(jù)是______________________。人著涼后可能引起高熱，研究發(fā)現(xiàn)，高熱病人體內(nèi)代謝活動(dòng)會(huì)明顯增強(qiáng)，進(jìn)而可能引起代謝性酸中毒，試解釋原因______________

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同步練習(xí)冊(cè)答案