相關(guān)習題
 0  155329  155337  155343  155347  155353  155355  155359  155365  155367  155373  155379  155383  155385  155389  155395  155397  155403  155407  155409  155413  155415  155419  155421  155423  155424  155425  155427  155428  155429  155431  155433  155437  155439  155443  155445  155449  155455  155457  155463  155467  155469  155473  155479  155485  155487  155493  155497  155499  155505  155509  155515  155523  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物光合作用圖解,以下說法不正確的是(
A.水的光解發(fā)生在①內(nèi)葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜
B.③是三碳化合物,在中午高溫時,數(shù)量減少
C.產(chǎn)生③的暗反應需在黑暗中進行
D.④是ATP,貯存的能量來自光能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列選項描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是

A. 生命活動的主要承擔者 B. 人體內(nèi)降低血糖胰島素

C. 細胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì) D. 細胞膜上能轉(zhuǎn)運鉀離子的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】代謝廢物排出體外是由循環(huán)系統(tǒng)運到

A泌尿系統(tǒng) B泌尿、消化系統(tǒng)

C泌尿、消化、呼吸系統(tǒng) D泌尿、呼吸系統(tǒng)和皮膚

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖,下列敘述正確的是(
A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)化為C5中的化學能
B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的作用下,可再形成C5
D.光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖表示A,B兩個特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔.有關(guān)解釋正確的是( 。
①一個吃玉米的人所獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多;
②能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減;
③若A和B中玉米的數(shù)量相同,A能養(yǎng)活10000人,則B至少能養(yǎng)活500人;
④若土壤中含相同濃度的難降解污染物,則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低.
A.①③④
B.①②③
C.①②③④
D.③④

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因之間關(guān)系的敘述,正確的是

A. 染色體是DNA的唯一載體

B. 一條染色體上只有1個DNA分子

C. 基因是DNA分子的任意片段

D. 基因組成相同的兩個個體性狀可能不同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列對蘭花的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次研究的正確順序是

A細胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈

B細胞組織系統(tǒng)器官種群生物體群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈

C細胞組織器官生物體種群群落生物圈生態(tài)系統(tǒng)

D細胞組織器官生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】觀察DNARNA在細胞中的分布,所運用的原理是 ( )

A. 單獨利用甲基綠對細胞染色,可顯示DNA在細胞中的分布,從而推知RNA的分布

B. 單獨利用吡羅紅對細胞染色,可顯示RNA在細胞中的分布,從而推知DNA的分布

C. 用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNARNA在細胞中的分布

D. 在細胞核和細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNARNA,由此說明DNARNA的分布

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】由中國科學院和云南省共同建成的“中國西南野生生物種質(zhì)資源庫”曾被評為中國科技十大新聞之一(種質(zhì)資源又稱遺傳資源)。野生生物種質(zhì)資源庫 (  )

A. 是從生態(tài)系統(tǒng)的層次上保護了生物多樣性

B. 對今后的生物科學研究具有直接價值

C. 其建立可以完全阻止野生生物的滅絕

D. 由于是人工建立的,因此對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒有價值

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在不同條件下對豌豆種子萌發(fā)時氣體體積變化進行測量,然后統(tǒng)計CO2和O2體積的相對值,獲得表格如圖所示.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是(

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7


A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多
C.c條件下,無氧呼吸最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案