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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).關(guān)于如圖DNA分子平面結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.7是組成DNA的基本單位
B.5和6交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架
C.8的排列順序代表遺傳信息
D.4可以是A,T,C,G

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸: 據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D. 在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某遺傳病的遺傳系譜圖.由圖可推測(cè)該病不可能是( 。
A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病
C.X染色體顯性遺傳病
D.X染色體隱性遺傳病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗。═)對(duì)易感病(t)為顯性,兩對(duì)基因可以自由組合.用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本,F(xiàn)2中選育出矮稈抗病類(lèi)型,其中能穩(wěn)定遺傳的概率為(  )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)的數(shù)量關(guān)系。下列解釋肯定不正確的是(  )

A. ①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期 B. ①時(shí)染色體的螺旋化程度可能達(dá)到最高

C. 間期用②表示最恰當(dāng) D. ③表示細(xì)胞分裂完成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)芍旮咔o豌豆雜交,后代既有高莖又有矮莖,讓后代高莖豌豆全部自交,則自交后代性狀分離比為( 。
A.3:1
B.1:1
C.9:6
D.5:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示(設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等).圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A. 由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 由圖1可知,水稻對(duì)SiO32需求量最大,番茄對(duì)SiO32需求量最小

C. 1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻不吸收Mg2+

D. 2a點(diǎn),離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予日本科學(xué)家大隅良典,以表彰他在細(xì)胞自噬機(jī)制研究中取得的成就.自噬實(shí)則是細(xì)胞通過(guò)降解自身的非必需成分來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量,也可以降解一些毒性成分以阻止細(xì)胞損傷和凋亡.上世紀(jì)90年代初,大隅良典通過(guò)利用常見(jiàn)的酵母進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)了對(duì)細(xì)胞自噬機(jī)制具有決定性意義的基因.基于這一研究成果,他隨后又闡明了自噬機(jī)制的原理,并證明人類(lèi)細(xì)胞也擁有相同的自噬機(jī)制.在適應(yīng)饑餓或應(yīng)對(duì)感染等許多生理進(jìn)程中,細(xì)胞自噬機(jī)制都有重要意義.此外,細(xì)胞自噬基因的突變會(huì)引發(fā)疾病,因此干擾自噬過(guò)程可以用于癌癥和神經(jīng)系統(tǒng)疾病等的治療.
酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是研究生命科學(xué)的理想微生物.細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.如圖表示酵母菌中線粒體發(fā)生的“自噬”現(xiàn)象,細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程.

據(jù)以上材料請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)線粒體增大膜面積的方式是 , 從代謝的角度分析,其現(xiàn)實(shí)意義是
(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響 . 細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是
(3)與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞器是 , 圖中水解酶的合成場(chǎng)所是 , 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,廢物排出細(xì)胞外,對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)則在細(xì)胞內(nèi)再利用,由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)(增強(qiáng)/減弱/不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如A、B、C、D所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“A”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等(  )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)參與該圖反應(yīng)的氨基酸有種.
(2)④的名稱(chēng)是 , 其中包含個(gè)氨基.
(3)這類(lèi)化合物的合成場(chǎng)所分布于 , 該結(jié)構(gòu)與都屬于沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器.

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同步練習(xí)冊(cè)答案