A. 葉綠體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B. ATP的合成都是伴隨著有機物的氧化分解

C. 酶通過為化學反應供能來提高化學反應速率

D. 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

【題目】血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提，如圖表示血糖平衡的部分調節(jié)過程，請回答下列問題：

（1）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，使胰島B細胞分泌功能增強，血糖濃度下降，此過程屬于調節(jié)．胰島B細胞分泌的胰島素增加，引起靶細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加，其意義是 ， 從而降低血糖濃度．胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的（填“細胞膜上”、“細胞質中”或“細胞核中”）．
（2）I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞．據此推測：I型糖尿病是針對胰島B細胞的一種自身免疫�。灰葝uB細胞的損傷是機體通過免疫導致的．
（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等量的生理鹽水．該實驗的觀察指標是 ．

【題目】如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子（BDNF）關系的部分圖解．請據圖回答問題：

（1）請畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時，細胞膜內外電荷的分布情況 ．
（2）據圖可知，BDNF具有和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞．若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量（填“增加”/“不變”/“減少”）．
（3）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況．有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降．由此推測，長期記憶可能與的建立有關．

【題目】分析有關科學探究的資料，回答問題．

【研究背景】微核是真核生物細胞中的一種異常結構，直徑一般為主核的 ～ ，通常認為是在有絲分裂后期由喪失著絲粒的染色體斷片產生的（如圖1）．根據微核率[微核率=（ ）×100%]可評估污染物對生物的影響．
【研究目的】根據蠶豆根尖分生區(qū)細胞的微核率，研究不同濃度氯化鎘的毒性．
【實驗步驟】
（1）將蠶豆種子合理分組分別浸泡在不同濃度的氯化鎘溶液萌發(fā)生根過程中，不屬于實驗需控制的因素是（ ）
A.每組蠶豆的數(shù)量
B.溫度
C.培養(yǎng)時間
D.側根的長度
（2）制作蠶豆根尖臨時裝片，觀察計數(shù)微核的最佳時期應是（ ）
A.間期
B.前期
C.中期
D.后期
（3）完成下面的實驗記錄表：①是、②是、③是 ．
氯化鎘誘發(fā)蠶豆根尖細胞的微核率

（4）【數(shù)據分析】將實驗結果繪制成圖2．細胞分裂指數(shù)是指視野內分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的比例．
微核率%細胞分裂指數(shù)‰微核率細胞分裂指數(shù)氯化鎘濃度（μmol/L）
當氯化鎘濃度為零時，細胞分裂指數(shù)約為23‰，這是因為 ．
（5）分析當鉻離子濃度達到100μmol/L時，細胞的微核率反而下降的原因是 ．

A. 纖維素 B. 淀粉 C. 蔗糖 D. 肝糖原

A. 蛋白質是以氨基酸為基本單位的生物大分子

B. 核酸是細胞內攜帶遺傳信息的生物大分子

C. 多糖、蛋白質、核酸等是以碳骨架為基本骨架的生物大分子

D. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

A. “惡犬”傷人時，消耗的能量由糖類直接提供

B. 利用RNA水解酶能破壞狂犬病毒的遺傳物質

C. 狂犬病毒的糖蛋白位于細胞膜上，與信息傳遞有關

D. “惡犬”處于缺氧狀態(tài)時，呼出的C02可來自無氧呼吸

【題目】人接觸辣椒后，往往產生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產生的感覺等同起來．在口腔或皮膚的感覺神經末梢中，存在對辣椒素敏感的受體﹣﹣香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活．請分析回答：
（1）吃辣椒后，辣椒素會與結合，使感受器產生興奮．當興奮傳至使人產生熱痛的感覺，此時如果喝熱飲會（加重，減輕）疼痛．
（2）夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發(fā)紅，原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強，皮膚毛細血管舒張以增加 ． 此時人們常采取的應對措施是吹低溫空調和喝大量冷飲，在低溫刺激下人體產生的腎上腺素和激素X增加；大量飲水，激素Y分泌減少．激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調節(jié)，如圖是下丘腦和垂體示意圖，激素X的分泌與下丘腦（A，B）處細胞有關．

【題目】某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣，設計了圖1，圖2所示的實驗：探究單側光使胚芽尖端的生長素轉移了還是將生長素分解了，下列說法正確的是（ ）

A.由圖1可知單側光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲
B.若圖2中胚芽鞘的長度關系為c＜a=b=d，則單側光使胚芽尖端的生長素轉移了
C.若圖2中胚芽鞘的長度關系為c＜a=b＜d，則說明單側光將生長素分解了
D.從圖1，圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關鍵作用

A. 減數(shù)分裂過程中DNA復制兩次 B. 受精作用與配子之間的相互識別有關

C. 受精卵中DNA一半來自卵細胞 D. 減數(shù)分裂過程中細胞只分裂一次