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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)雙眼皮夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子,那么這對(duì)夫婦再生兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子都為雙眼皮的概率是

A. 1/4 B. 3/4 C. 1/16 D. 9/16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)灰翅昆蟲(chóng)交配產(chǎn)生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只。若黑翅與灰翅昆蟲(chóng)交配,則后代中黑翅的比例最有可能是

A. 33B. 50C. 67D. 100

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酶具有專(zhuān)一性,可催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,某實(shí)驗(yàn)小組用淀粉酶溶液催化可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液,以檢測(cè)酶的專(zhuān)一性。

(1)材料用具:試管、量筒、淀粉溶液、蔗糖溶液、斐林試劑(甲液:質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液:質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液)

(2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉酶催化淀粉水解的產(chǎn)物麥芽糖可與斐林試劑生成磚紅色沉淀,淀粉酶不能催化蔗糖水解成果糖和葡萄糖。蔗糖不與斐林試劑反應(yīng)。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟

①取兩支潔凈的試管,編號(hào),然后按照下表中的要求進(jìn)行操作。

②輕輕振蕩這兩支試管,使試管內(nèi)的液體混合均勻,然后將試管的下半部浸到60 ℃左右的熱水中,保持5min。

③取出試管,各加入1mL____________并振蕩搖勻。

④將兩支試管的下半部放進(jìn)50~65 ℃的溫水中,保持2min。

⑤觀(guān)察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。

⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________________________。

⑦結(jié)論:___________________________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A代表________分子,B代表__________,該種細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型被稱(chēng)為_______________。

(2)能代表氧氣運(yùn)輸方式的過(guò)程是圖中的編號(hào)________;代表葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中的編號(hào)________;d代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_____________

(3)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是_____________________。

(4)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,不需要考慮的是

A. 親本細(xì)胞的生殖隔離問(wèn)題

B. 選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C. 親本細(xì)胞的融合技術(shù)

D. 雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物乳腺反應(yīng)器是指 ( )

A.利用微生物發(fā)酵原理生產(chǎn)乳汁代用品的發(fā)酵罐

B.通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)動(dòng)物乳腺細(xì)胞獲得其細(xì)胞產(chǎn)物的培養(yǎng)設(shè)備

C.乳汁中含有表達(dá)產(chǎn)物的轉(zhuǎn)基因哺乳動(dòng)物

D.安裝在哺乳動(dòng)物乳腺中的監(jiān)測(cè)儀器,用于研究乳汁中某些物質(zhì)生成途徑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖〔單位:J/(cm2·a)〕,以下分析不正確的是( )

A.甲通過(guò)光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1250 J (cm2·a)
B.甲到乙的能量傳遞效率為16%
C.每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D.在此生態(tài)系統(tǒng)中,一只狼捕食一只野兔,獲得的能量只能在10%~20%之間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變

B. 細(xì)胞癌變,質(zhì)膜上的粘連蛋白減少,癌細(xì)胞在組織間易轉(zhuǎn)移

C. 細(xì)胞衰老,細(xì)胞核體積減小,核膜不斷向外折疊

D. 細(xì)胞凋亡,受基因控制,有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】獲取目的基因的方法有多種,下列不屬于目的基因獲取方法的是

A. 從基因組文庫(kù)中獲取 B. 從cDNA文庫(kù)中獲取

C. 直接從受體細(xì)胞中提取 D. 利用PCR技術(shù)獲取

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某地區(qū)開(kāi)展一系列有關(guān)生態(tài)的研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)某地群落的進(jìn)行深入調(diào)查,獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最多的是第年.

(2)對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2).

年份
植物

2008

2009

2010

2011

2012

10.0

9.2

8

6.8

5.5

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

3.0

2.0

0.4

0

0

如果植物甲~丁中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是;入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是
(3)為改變?cè)摰貐^(qū)大量的“421型”家庭(4個(gè)老人+1對(duì)夫婦+1個(gè)孩子)現(xiàn)象,近期該地區(qū)政府推動(dòng)“二孩政策”.下列敘述正確的是(
A.人口性比率的失衡一定會(huì)降低出生率
B.平均生理年齡的提高使人口的存活曲線(xiàn)由“凸形”向“對(duì)角線(xiàn)形”趨近
C.隨著“421型”家庭增多,人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小
D.“二孩政策”的出臺(tái)旨在提高出生率和降低死亡率,從而提高自然增長(zhǎng)率
(4)若將動(dòng)物性(草食)與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:4,可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來(lái)的倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)

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