【題目】為了研究葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度對(duì)光合作用的影響，研究人員將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下的實(shí)驗(yàn)裝置中，測(cè)定不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量，得到如圖所示的結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）本實(shí)驗(yàn)中研究者需控制的無(wú)關(guān)變量有 ．
（2）A→B段，隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的升高，直接導(dǎo)致（碳的固定/碳的還原）過(guò)程加快，C5的消耗（減少/增多），細(xì)胞中生成的C3增多，這在一定程度上（減慢/加快）了ATP的消耗，進(jìn)而使葉肉細(xì)胞有機(jī)物的合成增多．
（3）B→C段，葉肉細(xì)胞中C5的含量不再隨細(xì)胞間隙CO2濃度的增加而增加，此時(shí)實(shí)際光合速率（大于/等于/小于）呼吸速率．
（4）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：隨著細(xì)胞間隙CO2相對(duì)濃度增加，葉片細(xì)胞光合速率變化情況是： ．

A. 水 B. mRNA C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 維生素

A. 生物體的性狀完全由基因控制，與環(huán)境無(wú)關(guān)

B. 基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C. 基因與性狀之間都是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

D. 基因不能控制酶的合成

A. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、抗體都屬于分泌蛋白

B. a表示脫水縮合過(guò)程，b表示蛋白質(zhì)的加工、c表示運(yùn)輸過(guò)程

C. ①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D. 該過(guò)程可以說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系

【題目】從同一新鮮馬鈴薯塊莖上切取形狀和大小均相同的若干小塊，均分為四組，分別浸入①、②、③、④四種各為100ɡ的不同濃度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的質(zhì)量變化如圖所示．假如蔗糖溶液與馬鈴薯細(xì)胞之間只有水分交換，下列敘述正確的是（ ）

A.浸泡導(dǎo)致①組中細(xì)胞的失水量小于③組的
B.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，④中溶液的濃度是最高的
C.開(kāi)始時(shí)③中溶液的濃度大于馬鈴薯細(xì)胞溶液濃度
D.②中溶液的濃度與馬鈴薯細(xì)胞液濃度相同

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

【題目】微生物培養(yǎng)技術(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）微生物的培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分包括和特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)五大類(lèi)，制作蘋(píng)果酒時(shí)，酵母菌的培養(yǎng)基是 ．
（2）在微生物培養(yǎng)過(guò)程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是；在微生物培養(yǎng)過(guò)程中，滅菌和消毒的主要區(qū)別是滅菌能夠殺死物體內(nèi)外所有的微生物的 ， 包括玻璃器皿常采用的滅菌方法為 ．
（3）為了讓培養(yǎng)的微生物保持旺盛生長(zhǎng)狀態(tài)，常用連續(xù)培養(yǎng)法，如圖所示，通過(guò)連續(xù)培養(yǎng)，微生物能持續(xù)地以比較恒定的生長(zhǎng)速率生長(zhǎng)，因?yàn)?/span> ． 在保存菌種時(shí)常選擇方法進(jìn)行長(zhǎng)期保存．

【題目】現(xiàn)有某異花傳粉植物．體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中均存在淀粉，而基因W失活（突變?yōu)閣）后，不含淀粉．其花的顏色由H（黃色）和h（白色）一對(duì)相對(duì)基因控制，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）為確定有淀粉植株基因型是否為WW，最簡(jiǎn)捷的操作方法是 ．
（2）在自然種群中，開(kāi)黃色花植株占 ，其中雜合子占 ，該種群自由交配后子一代花色表現(xiàn)型及比例為 ．
（3）將開(kāi)黃色花含淀粉的植株甲與開(kāi)白色花不含淀粉的植株乙雜交．子代中開(kāi)黃色花個(gè)體與開(kāi)白色花個(gè)體比例為1：1，有淀粉個(gè)體與無(wú)淀粉個(gè)體比例為1：1（能，不能）證明兩對(duì)基因位于非同源染色體上，因?yàn)?/span> ． 若兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上（不考慮交叉互換），請(qǐng)用遺傳圖解寫(xiě)出甲乙兩植株雜交一代的可能結(jié)果． ．

A. 染色體是基因的主要載體 B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 一條染色體上有多個(gè)基因 D. 染色體就是由基因構(gòu)成的

A. 隨機(jī)性 B. 稀有性 C. 多方向性 D. 有害性