相關(guān)習(xí)題
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【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中a可能表示某種信號分子

B. 圖中甲表示分泌細(xì)胞,圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

C. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的載體,其成分是蛋白質(zhì)

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【題目】央視一則報道稱,孕婦防輻射服不僅不能防輻射,反而會聚集輻射。輻射對人體危害很大,可能導(dǎo)致基因突變。下列相關(guān)敘述正確的是

A.堿基對的替換、增添和缺失都是由輻射引起的

B.環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異

C.輻射能導(dǎo)致人體傳物質(zhì)發(fā)生定向改變

D.基因突變可能造成某個基因的缺失

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【題目】某同學(xué)查資料得知細(xì)胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。為研究細(xì)胞分裂素的作用部位,該同學(xué)用適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液、多株生長狀況相同的幼苗為材料進(jìn)行實驗,用未經(jīng)處理的幼苗作對照組,用在①②處同時涂抹等量細(xì)胞分裂素溶液的幼苗作實驗組,以觀察其生長狀況(如圖)。下列對實驗組的設(shè)計評價合理的是

A. 實驗組設(shè)計正確,能研究細(xì)胞分裂素解除頂端優(yōu)勢的作用部位

B. 實驗組設(shè)計錯誤,應(yīng)切除②處后在①處涂抹細(xì)胞分裂素

C. 實驗組設(shè)計錯誤,應(yīng)選兩株完整幼苗分別在①②處涂抹細(xì)胞分裂素

D. 實驗組設(shè)計錯誤,應(yīng)選兩株切除②處的幼苗并分別在①②處涂抹細(xì)胞分裂素

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【題目】下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的說法正確的是( )
A.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過導(dǎo)管進(jìn)入血液
B.胰高血糖素可直接參與肝糖原的分解
C.胰島素經(jīng)靶細(xì)胞接受后會持續(xù)發(fā)揮作用
D.血糖平衡調(diào)節(jié)過程存在反饋調(diào)節(jié)

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【題目】下列說法正確的是(
A.小分子物質(zhì)只能通過主動運(yùn)輸或被動運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞
B.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)擴(kuò)散至突觸后膜消耗能量
C.已經(jīng)質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中復(fù)原后,細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等
D.細(xì)胞膜的選擇透過性是活細(xì)胞的一個重要特征

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【題目】某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是( )

A. 圖甲中,細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組

B. 圖乙中,移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同

C. 圖丙中,染色體的復(fù)制正在進(jìn)行,著絲點(diǎn)尚未分裂

D. 圖丁中,細(xì)胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半

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【題目】如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

A. 受精作用時,精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

B. 膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

C. 甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素對它作用的靶細(xì)胞

D. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

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【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)小

B. 從圖乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若使視野中細(xì)胞數(shù)目最少,甲圖中的組合應(yīng)是②④⑤

D. 若丙圖所示是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向左下方移動裝片

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【題目】侵入人體的HIV病毒主要攻擊人體的

A. B細(xì)胞 B. T細(xì)胞 C. 記憶細(xì)胞 D. 所有細(xì)胞

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【題目】能水解脂肪酶的酶是( )。

A. 肽酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 淀粉酶

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同步練習(xí)冊答案