A. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細(xì)胞中DNA含量不變

B. 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C. 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

D. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

(1)結(jié)構(gòu)A是________，結(jié)構(gòu)C是________；物質(zhì)e是________。

(2)過程①通過的方式是________，細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似，因此，細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分是________，導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體差異的直接原因是______________________。

(3)若將物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動物細(xì)胞中，結(jié)果高等動物細(xì)胞也能合成相同的物質(zhì)f，這一現(xiàn)象說明________________________________。

(4)如果C細(xì)胞分泌甲狀腺激素，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？________，試簡要說明理由________________________________。

(5)d與e徹底水解后的所得物質(zhì)差異是______________________________。

A. 這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬

B. 在60 ℃以上的水中，蛋白酶會失去活性

C. 該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物

D. 這種洗衣粉對衣服上油漬也能較易清除

①DNA分子的復(fù)制 ②染色體數(shù)目加倍 ③著絲點的分裂

④細(xì)胞板的出現(xiàn) ⑤核膜的消失 ⑥紡錘體的形成

A. ①和② B. ②和③ C. ④和⑤ D. ④和⑥

（1）培養(yǎng)基中加入的化合物A是_______，為微生物的生長提供_______。

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學(xué)在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果，則纖維素分解菌位于______內(nèi)。

A．③ B．①② C．②③ D．①②③

（3）乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù)，與分離醋酸菌相比，進行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外，最主要的實驗條件差別是_________，該同學(xué)采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目______。

（4）丙同學(xué)在提取和分離纖維素酶的過程中，為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度，如何設(shè)置對照？______________。

A. 人體能產(chǎn)生酒精 B. 酵母菌能產(chǎn)生乳酸

C. 乳酸菌能產(chǎn)生二氧化碳 D. 馬鈴薯能產(chǎn)生乳酸

A. 當(dāng)a和b玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄其移動速率va和vb，則va＜vb

B. 如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機物，記錄溫度計讀數(shù)為Tb和Tc，則Tc＞Tb

C. 如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機物，記錄水珠移動距離Lb和Lc，則Lb＜Lc

D. 如果a和c中都消耗了等質(zhì)量的有機物，記錄溫度計讀數(shù)為Ta和Tc，則Ta＞Tc

A. 光反應(yīng)階段不需要酶的參與，暗反應(yīng)階段需要

B. 光合作用過程中既有ATP的產(chǎn)生又有ATP的消耗

C. 光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

D. 光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機物中的化學(xué)能

（1）圖示過程屬于細(xì)胞生命歷程中的__________，該過程__________（填“受”或“不受”）基因調(diào)控。

（2）UBE20在圖示過程中__________起作用，核糖體在此過程中被__________，然后在__________作用下組成蛋白組。

（3）氧氣充足環(huán)境下，成熟紅細(xì)胞進行__________呼吸。研究細(xì)胞膜時，一般優(yōu)先選用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作為實驗材料，原因是________________________________________。

A. 步驟①的目的是對樣品進行稀釋

B. Ⅰ培養(yǎng)基中的唯一碳源是纖維素

C. 可根據(jù)Ⅱ培養(yǎng)基中透明圈的大小來篩選目的菌

D. 可采用纖維素酶分解濾紙所產(chǎn)生的葡萄糖量對其活性進行測定