相關(guān)習(xí)題
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【題目】如圖為細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化過程,下列分析正確的是( )

A. 甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B. 該形態(tài)變化過程可在有絲分裂中出現(xiàn),也可在無絲分裂中出現(xiàn)

C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期

D. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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【題目】一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿,即可以憋尿,這說明

A. 高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞 B. 排尿中樞位于大腦皮層

C. 下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 D. 滲透壓感受器位于大腦皮層

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【題目】下列能正確表示三磷酸腺苷分子結(jié)構(gòu)簡式的是

A. A—PB. A—P~P

C. A—P~P~PD. A~P~P~P

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【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25℃)下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示,以下說法錯(cuò)誤的是( )

A. 若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間,光合作用的光反應(yīng)減弱,暗反應(yīng)也減弱

B. 曲線中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t1和t4。

C. t4時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將增多

D. 若t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加了128mg,則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg

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【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述正確的是( )

A. 該模型能體現(xiàn)酶的催化具有高效性,其中a代表麥芽糖酶

B. 如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)將下移

C. 限制e~f和f~g段上升原因分別是酶的數(shù)量和麥芽糖量

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

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【題目】兩只雜合子白羊雜交,接連生下3只白色小羊,若它們再生第4只羊,其毛色

A. 一定是白色的B. 一定是黑色的

C. 是白色的可能性大D. 是黑色的可能性大

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【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體

C. 過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

D. 若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗植株的干重就會(huì)增加

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【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花瓣細(xì)條的長度,結(jié)果如題圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花瓣細(xì)胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是( )

A. 使細(xì)條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間

B. 浸泡后f組細(xì)胞的吸水能力小于b組細(xì)胞的吸水能力

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞液的溶質(zhì)濃度比b組的高

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【題目】下列有關(guān)酶的一系列敘述中,不正確的是

A. 過酸、過堿不影響酶的活性

B. 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)

C. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物

D. 酶的催化作用需要適宜的溫度

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【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 植物細(xì)胞④過程的進(jìn)行與⑤⑩過程密切相關(guān),與②過程無關(guān)

B. 若植物缺Mg則首先會(huì)受到顯著影響的生理過程是②

C. 圖中②過程02的產(chǎn)生量小于⑩過程02的吸收量,則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少

D. 藍(lán)藻細(xì)胞的①②過程發(fā)生在類囊體膜上,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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