科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】恒溫動(dòng)物小鼠常被作為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與小鼠的血漿滲透壓相等;叵铝袉(wèn)題:
(1)給健康小鼠飼喂足量清水后,腎小管和集合管的重吸收作用會(huì)___________,飼喂的水通過(guò)內(nèi)環(huán)境能進(jìn)入組織細(xì)胞,而組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物又可通過(guò)內(nèi)環(huán)境排出機(jī)體,這體現(xiàn)了內(nèi)環(huán)境的主要作用是_________________________。
(2)給健康小鼠靜脈注入10 mL l0%的葡萄糖溶液,則小鼠體內(nèi)胰島素分泌量與胰高血糖素分泌量的比值會(huì)_____________,在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌,這種現(xiàn)象稱為_______________。
(3)若將健康小鼠放入寒冷環(huán)境中一段時(shí)間,則實(shí)驗(yàn)中小鼠體內(nèi)酶的活性將__________(填“增大”、“減小”或“基本不變”),細(xì)胞的耗氧量將_______________(填“增大”、“減小”或“基本不變”)。
(4)若給健康小鼠靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后,腎上腺素使小鼠骨骼肌中的血管舒張,而使小腸中的血管收縮,此過(guò)程中血管是腎上腺素作用的_____________。
(5)由圖可知,當(dāng)小鼠膀胱尿量充盈到一定程度時(shí)(400~500 mL),膀胱壁的__________________受到刺激而興奮,沖動(dòng)沿_______(填字母)傳入,到達(dá)的排尿反射低級(jí)中樞____________(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(6)如果支配小鼠膀胱的傳出神經(jīng)受損,排尿反射____ (填“能”或“不能”)發(fā)生。
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【題目】如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞中核DNA和相關(guān)蛋白質(zhì)含量的變化,丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在哪一區(qū)域?[]__________。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________。
(2)研究表明細(xì)胞在不同時(shí)期呼吸速率是不同的,圖乙中c階段后期耗氧量最多,這與分裂期需要大量的__________相適應(yīng)。
(3)圖乙表明細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是__________(填字母),這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量的__________的合成。
(4)圖丙呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過(guò)程,該過(guò)程的物質(zhì)變化主要是__________,形態(tài)變化可描述為__________。
(5)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是__________。
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【題目】有關(guān)基因突變的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 基因突變?cè)谧匀唤缰袕V泛存在
B. 生物所發(fā)生的基因突變一般都是有利的
C. 自然條件下,生物的突變率是很低的
D. 基因突變可產(chǎn)生新的基因,是生物變異的根本來(lái)源
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【題目】研科人員比較了單獨(dú)固定的云微藻和與芽抱桿菌混合固定的云微藻的增值變化,結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)中固定云微藻和芽孢桿菌的常用方法是包埋法
B. 混合固定是云微藻增殖快,與芽孢桿菌線粒體產(chǎn)生的CO2有關(guān)
C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)混合固定后云微藻增長(zhǎng)較快,可呈“J”型增長(zhǎng)
D. 第八天,混合固定的每個(gè)顆粒中含藻細(xì)胞數(shù)約為8×107個(gè)
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【題目】影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等,其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量等,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)如果x代表光照強(qiáng)度,則主要是影響_________階段。在最適溫度下,當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的_________。若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽(yáng)生植物光合作用曲線最可能是__________________。
(2)如果x代表溫度,溫度主要通過(guò)影響_____________來(lái)影響光合作用強(qiáng)度。
(3)如果x代表CO2的含量,則主要是影響_____________階段,當(dāng)CO2的含量突然下降,則短時(shí)間內(nèi)C5的含量會(huì)_________。
(4)乙圖中該植物在25℃、10千勒克斯的光照條件下,每小時(shí)呼吸作用吸收的氧氣量是____ mg,光合作用真正所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。
(5)如果溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯,乙圖中_________溫度下有助于提高光合產(chǎn)量。
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,合理的是
A. 水通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散逆濃度進(jìn)入細(xì)胞B. 輪藻逆濃度吸收鉀離子不需要消耗能量
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體D. 分泌蛋白主動(dòng)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外需要消耗ATP
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【題目】下列關(guān)于大腸桿菌核糖體的敘述,正確的是
A. 是合成氨基酸的場(chǎng)所B. 由mRNA和蛋白質(zhì)組成
C. 不屬于生物膜系統(tǒng)D. 在細(xì)胞的核仁中合成
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【題目】下列有關(guān)圖示實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 甲圖為色素提取與分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,①②對(duì)紅光有較大吸收值
B. 若乙圖表示正處于某一過(guò)程的植物細(xì)胞,其吸水能力逐漸減弱
C. 用丙圖所示裝置進(jìn)行果醋發(fā)酵,應(yīng)將管口2與氣泵相連進(jìn)行通氣
D. 若用高倍鏡觀察丁圖中根尖的分生區(qū)細(xì)胞,需先將裝片向左移動(dòng)
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【題目】下圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下植物葉片C02釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖乙表示在不同溫度條件下C02濃度對(duì)凈光合速率的影響,表1是研究者在適宜溫度等條件下采用人工實(shí)驗(yàn)?zāi)MCO2濃度倍增和干旱所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中,E點(diǎn)后曲線保持水平不變,此時(shí)限制植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是________,若圖中其他條件不變,溫度上升5℃,則E點(diǎn)將向_______方向移動(dòng)(選填“左上”“左下”“右上”或“右下”)。圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下,葉綠體中磷酸的移動(dòng)方向是_____________。
(2)據(jù)圖乙可知,與20℃相比,溫度為15℃時(shí),增加C02濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是______________。當(dāng)C02濃度低于300μmol·L-1時(shí),28℃條件下植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是_________。
(3)干旱可導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中光合色素含量減少,_________供給減少,從而使光合作用過(guò)程減弱。干旱下,與大氣C02濃度相比,C02濃度倍增能使光飽和點(diǎn)_________(選填“增大”或“減小”)。
(4)由表1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在干旱條件下,CO2濃度倍增不僅能提高______,還能通過(guò)提高________增強(qiáng)抗旱能力。
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【題目】生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 甲、乙、丙三圖中發(fā)生的變異均可遺傳給下一代
B. 甲、乙、丙三種變異在光學(xué)顯微鏡下均可觀察到
C. 甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
D. 甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異和基因重組
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