【題目】有關基因突變的說法，不正確的是( )

A. 基因突變在自然界中廣泛存在

B. 生物所發(fā)生的基因突變一般都是有利的

C. 自然條件下，生物的突變率是很低的

D. 基因突變可產(chǎn)生新的基因，是生物變異的根本來源

【答案】B

【解析】

人工誘變只是增加突變頻率，突變?nèi)匀皇遣欢ㄏ虻�；基因突變雖然頻率很低，但卻是普遍存在的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員從胡蘿卜中提取過氧化物酶（P0D）所做的實驗結果如下圖所示，有關分析正確的是

A. 處理時間從15分鐘增加到80分鐘，40℃下POD活性減小最顯著

B. 處理時間60分鐘內(nèi)，在所有的溫度下POD活性都顯著下降

C. 該實驗的因變量是POD活性，自變量有溫度、時間和底物濃度

D. H2O2濃度過高會抑制POD的活性，與溫度對POD活性的影響完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為酶促反應曲線，Km表示反應速率為1/2Vmax時的底物濃度。競爭性抑制劑與底物結構相似，可與底物競爭性結合酶的活性部位；非競爭性抑制劑可與酶的非活性部位不可逆性結合，從而使酶的活性部位功能喪失。下列分析錯誤的是

A. Km值越大，酶與底物親和力越高

B. 加入競爭性抑制劑，Km值增大

C. 加入非競爭性抑制劑，Vmax降低

D. 非競爭性抑制劑破壞酶的空間結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某生物細胞內(nèi)正在進行的生理過程，下列有關敘述錯誤的是

A. 圖中方框內(nèi)含有6種核苷酸

B. ③沿著④移動方向為從b到a

C. 大腸桿菌、酵母菌中都可發(fā)生如圖所示的過程

D. ①→④和④→②過程中堿基互補配對情況不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關圖示實驗的敘述中錯誤的是

A. 甲圖為色素提取與分離實驗的結果，①②對紅光有較大吸收值

B. 若乙圖表示正處于某一過程的植物細胞，其吸水能力逐漸減弱

C. 用丙圖所示裝置進行果醋發(fā)酵，應將管口2與氣泵相連進行通氣

D. 若用高倍鏡觀察丁圖中根尖的分生區(qū)細胞，需先將裝片向左移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙為某二倍體生物細胞分裂某一時期示意圖，圖丙為細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化，圖丁為細胞分裂的幾個時期中染色體與核DNA分子的相對含量。下列有關敘述錯誤的是

A. 圖乙細胞的名稱是次級精母細胞或極體

B. 肝臟細胞、造血干細胞的分裂過程均可以用圖丙表示

C. 圖甲、乙細胞所處的時期分別對應圖丙的①和③，對應圖丁的b和c

D. 圖丁中a時期對應圖丙的②，b時期對應圖丙①③的某一段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用紫外線照射紅色細菌的培養(yǎng)液，接種在平板培養(yǎng)基上，幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落，把這個白色菌落轉移培養(yǎng)，長出的菌落全是白色的，這是（ ）

A. 染色體變異B. 自然突變C. 人工誘變D. 基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纈氨霉素是一種含有12個氨基酸的環(huán)狀多肽，若以20種氨基酸的平均分子量為128來計算，則纈氨霉素的分子量大約是（ ）

A. 1536 B. 1338 C. 1320 D. 1302

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表格是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方，請結合所學知識，回答下列相關問題。

成分

含量

蛋白胨

10.0g

乳糖

5.0g

蔗糖

5.0g

K2HPO4

2.0g

顯色劑（伊紅美藍）

0.2g

瓊脂

12.0g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL

（1）根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細菌，需對培養(yǎng)基作出的最關鍵的調(diào)整是_______________，若還需鑒定分解尿素的細菌，需作出的調(diào)整是____________。

（2）從培養(yǎng)基的成分上看，大腸桿菌的同化類型為__________。該培養(yǎng)基能否分離篩選出大腸桿菌？為什么？___________________________________。

（3）在實驗室培養(yǎng)微生物時，獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是_______________，紫外線可對空氣進行滅菌的原因是______________________________。

（4）某同學嘗試純化大腸桿菌，其中一個平板的菌落分布如上圖，推測該同學接種時可能的操作失誤是_____________________。

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