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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。

據(jù)圖分析,不正確的是

A. 過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. 過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)HIV及人體免疫的敘述,正確的是

A. 在HIV感染人體初期,T細(xì)胞數(shù)量呈增加趨勢(shì)

B. HIV主要通過(guò)攻擊B細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病患者幾乎喪失全部的特異性免疫

C. 艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病

D. 可用培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)HIV

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,下列說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)胞甲在抗體的加工和運(yùn)輸過(guò)程中需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與

B. 從免疫學(xué)的角度分析,該病屬于自身免疫病

C. 激素A是甲狀腺激素,其含量較多時(shí),只能抑制垂體的分泌

D. 如果給該病患者注射過(guò)量激素B,則激素A和^甲狀腺激素釋放激素的分泌均會(huì)增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,子一代(F1)未表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀稱為

A. 顯性性狀B. 性狀分離C. 相對(duì)性狀D. 隱性性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)氨基酸縮合成肽并生成水,這個(gè)水分子中的氧原子來(lái)自氨基酸的

A.氨基

B.羧基

C.R基

D.氨基和羧基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c表示激素。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 圖示過(guò)程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)

B. 激素a是胰高血糖素,激素b是胰島素

C. 胰島A細(xì)胞中不含胰島素基因,胰島B細(xì)胞中不含胰高血糖素基因

D. 激素a與激素b具有拮抗關(guān)系,與激素c具有協(xié)同關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中電位計(jì)的電極都置于膜外,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激圖1中的c點(diǎn)和圖2中的b點(diǎn),指針都不偏轉(zhuǎn)

B. 刺激圖1中的a點(diǎn),指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激圖2中的c點(diǎn),指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 剌激圖2中的b點(diǎn)可能會(huì)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】廣東省的鼎湖山是我國(guó)建立的第一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,被中外科學(xué)家譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù)

A. 物種 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿、抗干旱的能力,某研究小組在水分充足、晴朗無(wú)風(fēng)的夏日,觀測(cè)海水稻得到了光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢(shì),如下圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)8:00到10:00光合速率升高的原因有:①溫度升高,光合作用酶活性增強(qiáng);②光強(qiáng)增大,光反應(yīng)速率加快;③____________________。

(2)推測(cè)導(dǎo)致12:00時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是_______________(填“光照強(qiáng)度”或“CO2濃度”)。

(3)在14:00時(shí)若適當(dāng)提高CO2濃度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是_______________。

(4)為驗(yàn)證缺鎂對(duì)海水稻光合作用的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液(A組)和缺鎂培養(yǎng)液(B組),在特定條件培養(yǎng)海水稻,一定時(shí)間后檢測(cè)其光合作用速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為B組___________ A組(填“>”、“<”或“=”),說(shuō)明缺鎂影響光合作用的進(jìn)行,原因是______________________________。

(5)CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制海水稻的光合作用,為探究CCCP、缺鎂兩種因素對(duì)海水稻光合作用的影響及其相互關(guān)系,需在(4)的基礎(chǔ)上增設(shè)兩組實(shí)驗(yàn),則其培養(yǎng)液為_________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明從母瘤分離脫落的癌細(xì)胞首先要與正常細(xì)胞粘附才能轉(zhuǎn)移。

為研究物質(zhì)X對(duì)癌細(xì)胞與毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞間粘附的影響,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。

材料與用具:培養(yǎng)瓶若干個(gè)、液體培養(yǎng)基、物質(zhì)X、癌細(xì)胞細(xì)胞株、內(nèi)皮細(xì)胞懸液、C02培養(yǎng)箱、PBS溶液(用于洗去未粘附的細(xì)胞)

(要求與說(shuō)明:不考慮培養(yǎng)液成分變化對(duì)培養(yǎng)物的影響;實(shí)驗(yàn)條件適宜)

(1)實(shí)驗(yàn)思路:

①取培養(yǎng)瓶若干個(gè)均分為三組,

……

(2)下圖為實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的細(xì)胞粘附率,請(qǐng)根據(jù)圖示結(jié)果,用文字描述該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

結(jié)果:________________________

結(jié)論:________________________。

(3)分析與討論

導(dǎo)致癌細(xì)胞從母瘤分離脫落的原因可能是__________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推測(cè):物質(zhì)X可能是通過(guò)減少腫瘤細(xì)胞與毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞的粘附率,來(lái)達(dá)到_____________的作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案