科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】若高致病性禽流感病毒H7N9侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)的物質(zhì)),下列各種分析正確的是
A. 禽流感病毒H7N9侵入機(jī)體后,能刺激T細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合
B. A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H7N9清除
C. T細(xì)胞成熟于骨髓,它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
D. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴(lài)B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究怎樣更好地保存種子,有人作了如下表所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí) 驗(yàn) 操 作 方 法 | 時(shí)間/年 | 種子發(fā)芽率 |
實(shí)驗(yàn)一 | 1000g水稻干種子充氮?dú)饷芊赓A藏 1000g水稻干種子普通保存 | 5 1 | >95% <85% |
實(shí)驗(yàn)二 | 1000g含水9%的大豆種子于30℃環(huán)境保存 1000g含水9%的大豆種子于20℃環(huán)境保存 | 1 5 | <10% >80% |
實(shí)驗(yàn)三 | 1000g小麥濕種子用CaCl2吸濕干燥、密封無(wú)光保存 1000g小麥濕種子普通保存 | 10 1 | >80% <10% |
試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)從以上實(shí)驗(yàn)可以看出,所有發(fā)芽率高的貯藏種子的措施所起的共同作用是:都能____________________________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)三中用CaCl2吸濕是去掉種子內(nèi)以___________形式存在細(xì)胞中的水。正常植物細(xì)胞中該種形式的水的含量與植物耐旱性的關(guān)系是___________________________。
(3)種子發(fā)芽時(shí)要吸收大量的水,在發(fā)芽前種子吸水主要是以 _____________原理吸水,種子發(fā)芽除需要水外,還需要的條件是____________________ 。
(4)種子萌發(fā)過(guò)程中,植株及各個(gè)器官的干重變化如圖1其中表示整個(gè)植株干重變化的曲線是_____________ ,A點(diǎn)以后導(dǎo)致葉子干重上升的生理過(guò)程的反應(yīng)方程式是____________ 。圖2表示種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重兩次迅速上升的過(guò)程,請(qǐng)分別說(shuō)明這兩個(gè)生理過(guò)程的原因是什么?第一次是__________________________;第二次是____________________________ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別與結(jié)合是通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸來(lái)完成的
B.紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣是細(xì)胞間信息交流的一種方式
C.水稻植株細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接交流信息
D.激素可以通過(guò)血液運(yùn)輸到特定場(chǎng)所與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合
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【題目】下列為孟德?tīng)栕鐾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的部分操作,正確的步驟為( )
①將花粉涂在雌蕊柱頭上 ②采集另一植株的花粉 ③人工傳粉后套上紙袋 ④除去未成熟花的雄蕊
A. ①②③④B. ④③①②C. ④②①③D. ④①③②
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【題目】如圖甲、乙表示水稻(含12對(duì)染色體)兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑥表示培育水稻新品種的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)表示雜交育種過(guò)程的是________,包含減數(shù)分裂過(guò)程的有________。
(2)④過(guò)程需要經(jīng)過(guò)________、________兩個(gè)階段。
(3)過(guò)程⑥細(xì)胞中染色體加倍的原因是_________。
(4)水稻戊減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子中AaBb所占的比例為________。
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【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是_____的一部分,它主要在________中合成,其基本組成單位是________,可以用圖2方框中數(shù)字________表示。
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為_____,進(jìn)行的場(chǎng)所是______,所需要的原料是________。
(3)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是________。
(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是______。
A.乳酸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.流感病毒
(5)若圖1的①所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)最多不超過(guò)__________。
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20
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【題目】“到18世紀(jì),天文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、力學(xué)已經(jīng)從神學(xué)統(tǒng)治中解放出來(lái),但是生物學(xué)仍然禁錮在神學(xué)之中……當(dāng)時(shí)的生物科學(xué)只能是對(duì)圣經(jīng)的注釋?zhuān)恰駥W(xué)的婢女.”材料所述狀況獲得改變得益于
A. 伽利略實(shí)驗(yàn)科學(xué)的建立
B. 生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的提出
C. 資本主義政體的確立
D. 牛頓對(duì)自然現(xiàn)象的解釋
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【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ6不攜帶該遺傳病的致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答(顯性基因用E表示,隱性基因用e表示):
⑴該遺傳病的遺傳方式為________________染色體______性遺傳。
⑵Ⅱ5與Ⅲ9基因型相同的概率是___________________。
⑶Ⅲ7的基因型是________________。
⑷若該病是多指,色覺(jué)正常的Ⅲ8與一個(gè)正常女性婚配,生了一個(gè)正常女兒和一個(gè)患有紅綠色盲(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的兒子,則Ⅲ8的基因型是_______________。他們?cè)偕粋(gè)手指和色覺(jué)均正常孩子的概率是____。
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【題目】AIDS,即獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類(lèi)免疫缺陷病毒HIV引起的,感染者死亡率極高。下圖是HIV感染人體后,體液中的HIV濃度和人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程,以下說(shuō)法中正確的是
A. HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作為原料,其蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是HIV自身的核糖體
B. 人體感染HIV后,T淋巴細(xì)胞數(shù)量一直在下降
C. AIDS患者的直接死因,往往是念珠菌等病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病
D. 感染HIV后,人體的細(xì)胞免疫受到嚴(yán)重影響,而體液免疫不受影響
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【題目】明黨參是我國(guó)珍稀藥用植物,對(duì)其進(jìn)行保護(hù)性開(kāi)發(fā)利用的方法有
A. 設(shè)計(jì)細(xì)胞培養(yǎng)反應(yīng)器,實(shí)現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)
B. 大量培養(yǎng)愈傷組織,直接提取藥用成分
C. 大規(guī)模栽培組織培養(yǎng)苗,獲取藥用成分
D. 利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體,制成人工種子
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