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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種蛋白酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物濃度

B. B點(diǎn)時(shí),加入同種酶,反應(yīng)速率會(huì)升高

C. C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素主要是酶量

D. 若在B點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,則反應(yīng)速率會(huì)升高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子解旋是指(  )

A.DNA分子中堿基對(duì)之間的氫鍵斷裂B.DNA分子完全水解

C.DNA分子斷裂D.DNA分子不完全水解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】R環(huán)是由一條RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu),可以由基因轉(zhuǎn)錄所合成的RNA鏈不能與模板分開(kāi)而形成。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. R環(huán)的產(chǎn)生對(duì)基因突變可能存在阻礙作用

B. R環(huán)中未配對(duì)的DNA單鏈可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄R環(huán)

C. 雜合鏈中A-U/T堿基對(duì)的比例影響R環(huán)的穩(wěn)定性

D. RNA鏈未被快速轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中可導(dǎo)致R環(huán)形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制圖解,圖乙為DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲過(guò)程發(fā)生在________期,主要場(chǎng)所在_______________。從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是_________③中的子鏈?zhǔn)?/span>__________。

(2)乙圖中7_______________,DNA分子的基本骨架由[ ]_________[ ]_________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)_____連接成堿基對(duì),并且遵循_____________原則。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是(

A. DNA分子復(fù)制和中心粒復(fù)制B. 染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D. 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )

A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

B.真核生物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂

C.真核生物DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述,正確的是

A. 由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)產(chǎn)生

B. 含量極微且都是大分子物質(zhì)

C. 激素參與的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 激素在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過(guò)程中起催化作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某雄性動(dòng)物處于分裂后期的三個(gè)細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲表示細(xì)胞____分裂的后期,此時(shí)細(xì)胞中有染色體____條,DNA分子_____個(gè)。

(2)發(fā)生同源染色體分離的是______圖細(xì)胞,其細(xì)胞名稱為___________。

(3)丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞名稱為__________,與該生物的體細(xì)胞相比,丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目______(填“減半”、“不變”或“加倍”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為生產(chǎn)HIV單克隆抗體的過(guò)程,圖2為運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)HIV疫苗的操作簡(jiǎn)要路徑。 據(jù)圖分析回答。

(1)圖1中, 過(guò)程①稱為_____________技術(shù),通過(guò)過(guò)程②獲得的雜交瘤細(xì)胞還需要進(jìn)行 ___________________ ,以便獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

(2)圖2中, 過(guò)程①需要用到________酶。一個(gè)DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增最簡(jiǎn)便的方法是使用PCR技術(shù),如果這個(gè)過(guò)程中消耗了引物62個(gè),則共進(jìn)行了______輪的DNA復(fù)制。

(3)圖2所示的運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)的HIV疫苗還不能有效用于艾滋病預(yù)防,原因是________________________________________。

(4)用限制酶處理DNA片段,可使特定核苷酸序列特定部位的_____________鍵斷開(kāi)。若用X、Y兩種限制酶作用于圖2中的DNA片段,并進(jìn)行電泳分析,其結(jié)果如下圖。A至D選項(xiàng)中,關(guān)于兩種酶切位置的判斷, 正確的是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物一選修1生物技術(shù)實(shí)踐】下圖是生物興趣小組為研究金河牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況而制定的流程圖。請(qǐng)分析回答:

1與酵母菌相比,乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 有、無(wú)染色體。

2本研究使用的細(xì)菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣,乳酸菌在 生理過(guò)程中產(chǎn)生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈。從物理形態(tài)分析,本研究使用的培養(yǎng)基屬于 類型

3在利用高壓蒸汽滅菌鍋對(duì)培養(yǎng)基滅菌時(shí),把鍋內(nèi)水加熱煮沸,必須

后,將鍋密閉,繼續(xù)加熱以保證鍋內(nèi)氣壓上升,達(dá)到121 。滅菌后的培養(yǎng)基應(yīng)當(dāng)冷卻后,在 附近倒平板。

4請(qǐng)完善檢測(cè)乳酸菌對(duì)青霉素、四環(huán)素耐藥性實(shí)驗(yàn)操作步驟:

步驟1:分別取 加入三組無(wú)菌培養(yǎng)皿中,再加入滅菌并冷卻到50 左右的培養(yǎng)基,立即混勻,靜置凝固成平板。

步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測(cè)的乳酸菌菌種。

步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個(gè) 都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天,觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長(zhǎng)情況。

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