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【題目】基因打靶技術(shù)是指利用外源性DNA與細(xì)胞DNA的相同或相似序列,在特定位點(diǎn)上進(jìn)行替換,從而改變細(xì)胞遺傳特性的方法。該技術(shù)可應(yīng)用于解決人體對移植的豬器官產(chǎn)生的免疫排斥反應(yīng)上,即利用基因打靶技術(shù)對豬細(xì)胞α—1,3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因進(jìn)行改造,以消除α—1,3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶引起的免疫排斥。其主要過程如下:
第一步:從豬囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞。
第二步:在與靶基因(需要改造的基因)相同的外源性DNA上,插入新霉素抗性基因,構(gòu)建打靶載體。
第三步:打靶載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,與細(xì)胞DNA中的靶基因進(jìn)行替換。
第四步:改造后的胚胎干細(xì)胞篩選、增殖等。
回答下列問題:
(1)選取豬胚胎干細(xì)胞作為基因改造的細(xì)胞,原因是胚胎干細(xì)胞在功能上具有______。
(2)該改造過程中,靶基因具體是指______;插入新霉素抗性基因需要的酶是______,插入該抗性基因的作用是______(答出兩點(diǎn))。
(3)改造后的胚胎干細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)發(fā)生增殖和______分化,培育出不合成α—1,3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶的特定器官,再經(jīng)過一系列改造后為器官移植做準(zhǔn)備。
(4)運(yùn)用基因打靶技術(shù)進(jìn)行基因改造的原理是______,該技術(shù)在一定程度上解決了人體移植器官的短缺難題。
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【題目】在調(diào)查某地區(qū)中的某單基因遺傳病時(shí)發(fā)現(xiàn),男性患者多于女性患者。一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)患該遺傳病的兒子和一個(gè)正常女兒,女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,并已懷孕。不考慮基因突變,請回答下列問題:
(1)綜合以上信息判斷,該遺傳病是__________病,理由是____________________。
(2)用“?”表示尚未出生的孩子,請畫出該家族的遺傳系譜圖。_______
(3)懷孕的女兒生出一個(gè)表現(xiàn)型正常但攜帶該遺傳病致病基因孩子的概率是________。若女兒體內(nèi)的胎兒是男性,則_________(填“需要”或“不需要”)產(chǎn)前對胎兒進(jìn)行是否患病的檢測。
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【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,a、d兩點(diǎn)分別為電表①和電表②兩電極的中點(diǎn),下列錯(cuò)誤的是
A. 刺激c點(diǎn),若檢測到b、d點(diǎn)都有電位變化,說明興奮在間一神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo)
B. 刺激c點(diǎn),電表①偏轉(zhuǎn)一次,電表②偏轉(zhuǎn)兩次
C. 刺激a點(diǎn),電表①不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D. 興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換
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【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì),可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化;A為骨骼肌,C為神經(jīng)中樞。下列有關(guān)說法不正確的是
A. 刺激a點(diǎn)會引起A的收縮,不屬于反射活動
B. 刺激b點(diǎn),甲、乙兩電位計(jì)都可記錄到電位變化
C. 若刺激a點(diǎn),乙電位計(jì)不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位已經(jīng)受損
D. 刺激b點(diǎn),會引起A的收縮,但E不會發(fā)生反應(yīng)
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【題目】圖A、B是某種雄性哺乳動物細(xì)胞分裂示意圖,圖C表示該動物細(xì)胞分裂時(shí)核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)該動物體內(nèi)同時(shí)含上圖A、B細(xì)胞的器官是_______________,A細(xì)胞中含有___________條染色體、_________條染色單體。
(2)圖B細(xì)胞中基因A與基因a的分離發(fā)生在圖C的_________ (填“bc”或“ef”或“fg”)區(qū)段,圖C中含有同源染色體的區(qū)段是__________ (填“0f”或“0g”)。
(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是____。
A.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離
B.減數(shù)第二次分裂后期染色體①上姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩極
(4)在圖D細(xì)胞中畫出該生物體形成AB配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖像)。(注意染色體形態(tài)、顏色及其上的基因)______
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【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列,菌落呈卷發(fā)狀。對炭疽病疑似患者,可根據(jù)噬菌體的寄主專一性,通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診。
(1)細(xì)菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落。
(2)細(xì)菌鑒定:實(shí)驗(yàn)流程圖如下圖所示。
①對配制的液體培養(yǎng)基要采用_________方法滅菌。培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是_________。
②挑選可疑菌落制片后,用_______觀察,可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。
③接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時(shí),液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是___________________。圖中的對照組試管中應(yīng)加入_______________。兩組試管同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后,進(jìn)行比較,若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度____________(填“提高”、 “降低”、 “不變”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染。此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_______________。
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【題目】水葫蘆的繁殖速度極快,其在中國南部水域廣為生長,成為外來物種侵害的典型代表之一。如圖1為科學(xué)家在某一水生生態(tài)系統(tǒng)中開展的輕度、中度、重度水葫蘆入侵區(qū)群落植物多樣性調(diào)查結(jié)果。
(1)水生生態(tài)系統(tǒng)中距離遠(yuǎn)近河岸不同地段植被的種類不同,這屬于群落的____________。群落中物種數(shù)目的多少稱為_____________,其隨入侵程度的增加而________。重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是_____________________________________。
(2)在輕度入侵區(qū),水葫蘆大量繁殖后,沉水植物的生物量下降,大型底棲動物的數(shù)量減少,這是在____水平上研究的結(jié)果。在重度入侵區(qū),水葫蘆每4天增加50%且呈“J”型增長,若初始數(shù)量為30棵,則60天后,種群數(shù)量Nt=____棵(只寫表達(dá)式,不計(jì)算)。
(3)若該水生生態(tài)系統(tǒng)由于上游水庫的建立,河水干涸,其后發(fā)生的演替過程屬于____演替,其演替過程往往從圖2中的____階段開始。
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【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)R型細(xì)菌的1、2、3、4四支試管中,依次加入S型細(xì)菌的DNA、S型細(xì)菌DNA和DNA酶、S型細(xì)菌蛋白質(zhì)、S型細(xì)菌莢膜多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是
A. 3和4B. 1、3和4C. 2、3和4D. 1、2、3和4
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【題目】藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH對3種藻類的生長及光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1、圖2。請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖1和圖2分析,3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是________;在pH為8.0時(shí),3種藻類中利用CO2能力最強(qiáng)的是________。
(2)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH,其原因是__________。
(3)在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù),請回答以下問題:
①取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是__________。
②在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋,這是因?yàn)?/span>__________。
③將樣液稀釋100倍,采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室細(xì)胞分布見圖3,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是_____個(gè)/mL。
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【題目】摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 摩爾根等人以果蠅為研究材料,通過統(tǒng)計(jì)后代雌雄個(gè)體眼色性狀的分離比,認(rèn)同了基因位于染色體上的理論
B. 果蠅的眼色遺傳遵循基因的自由組合定律
C. 摩爾根的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了類比推理的研究方法
D. 摩爾根所作的假設(shè)是控制白眼的基因位于X和Y染色體上
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