A．如果該圖表示一個完整的反射弧，則a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應(yīng)器，且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到c

B．如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的激素過多對于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用

C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d過程只發(fā)生在細(xì)胞核中

D．如果該圖中a表示突觸小體的膜（即突觸前膜），b為遞質(zhì)，c為突觸后膜，則發(fā)生在a中的信號轉(zhuǎn)換過程為電信號→化學(xué)信號→電信號

A.細(xì)胞呼吸B.葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應(yīng)

C.氨基酸合成蛋白質(zhì)D.肌肉收縮

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D. 三個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對照實驗

A. 物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B. 在該實驗條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解

C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

A. 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 具有一定的生理功能

C. 產(chǎn)生了生殖隔離 D. 改變了基因頻率

A. 氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進(jìn)行無氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時,酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時, 1/3葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D. a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

A.摩爾根用果蠅做實驗證明基因在染色體上

B.證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實驗

C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗

D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

A.核糖體廣泛分布于生物體內(nèi)，包括動物、植物和病毒等

B.原核生物細(xì)胞中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體

C.藍(lán)細(xì)菌的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D.氨基酸的脫水縮合反應(yīng)發(fā)生在核糖體上

A.是否有核糖體B.是否有高爾基體

C.是否有線粒體D.是否有中心體

Ⅰ．依據(jù)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化的實驗過程和要求，回答下列問題。

（1）某學(xué)生的部分實驗操作過程如下：

①靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)；

②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中培養(yǎng)；

③第七天再取樣計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計分析繪成曲線。

請糾正該同學(xué)實驗操作中的錯誤。

（2）利用計數(shù)板可在顯微鏡下對微生物細(xì)胞進(jìn)行直接計數(shù)。計數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片，樣品就滴在計數(shù)室內(nèi)。計數(shù)室由25×16＝400個小室組成，容納液體的總體積為0．1 mm3�，F(xiàn)將1 mL酵母菌樣品加99 mL無菌水稀釋，用無菌吸管吸取少許滴在蓋玻片邊緣，使其自行入計數(shù)滲室，并用濾紙吸去多余菌液。

現(xiàn)觀察到圖中所示a、b、c、d、e 5個中方格80個小室內(nèi)共有酵母菌44個，則上述1 mL酵母菌樣品中約有菌體________個。為獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)值，減少誤差，你認(rèn)為可采取的做法是___________________________。

Ⅱ．跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群，對動植物遺體的分解起重要作用。回答：

（1）由于跳蟲和甲螨活動能力較強(qiáng)，身體________，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等工具進(jìn)行采集。

（2）現(xiàn)在采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器________，理由是___________________。若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器________，理由是______。