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【題目】解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:
(1)如果將甲圖中酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將________(填“上移”或“下移”)。
(2)乙圖中160 min時,生成物的量不再增加的原因是____________________________。
(3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:
①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點的生物學(xué)意義是______________________。
②對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示____________。曲線bd不再增加的原因是________________________。
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【題目】科學(xué)家斯坦曼發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹突細(xì)胞(DC細(xì)胞),該細(xì)胞有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程,下列說法錯誤的是
A. DC細(xì)胞中“突起”的存在增大了細(xì)胞膜的表面積
B. 具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞,除樹突細(xì)胞外還有吞噬細(xì)胞等
C. DC細(xì)胞處理后的抗原,能與T細(xì)胞表面的受體結(jié)合,激活信號分子(S1、S2),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
D. DC細(xì)胞能激發(fā)T細(xì)胞增殖并分化形成各種淋巴細(xì)胞
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【題目】下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是( )
A.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對能量的需求
B.圖中兩次ATP的水解,后者能量可用于各項生命活動
C.圖中兩次合成ATP,前者能量來源于光能且在人體細(xì)胞中不會發(fā)生
D.ATP的水解通常伴隨著放能反應(yīng)的發(fā)生
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【題目】1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法研究了T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)在侵染大腸桿菌過程中的功能。下圖甲表示T2噬菌體某些基因表達(dá)的部分過程,圖乙為圖甲中“○”部分的放大。請回答:
(1)圖甲中的RNA聚合酶是在__________的核糖體上合成的,分子①②通常__________(填“相同”或“不同”),分子③④__________(填“相同”或“不同”)。
(2)圖甲所示過程中新形成的化學(xué)鍵有________________。
(3)圖乙中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)含有核糖的有________________,圖乙所示過程中,堿基互補配對方式與圖甲中①的形成過程__________(填“完全相同”或“不完全相同”或“完全不同”)。
(4)若用32P和35S共同標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,則子代噬菌體的標(biāo)記情況是________________。
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【題目】高等植物體內(nèi)生長素的極性運輸是指
A. 通過薄壁細(xì)胞的運輸方式 B. 從形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸?shù)姆绞?/span>
C. 不需要耗能的主動運輸方式 D. 在重力作用下的運輸方式
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【題目】下圖A中有兩個相同的滲透裝置,裝置1中盛有溶液a,裝置2中盛有溶液b,溶液a、b為不等濃度的同種溶液,且a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水,圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細(xì)胞,下列敘述錯誤的是( )
A.圖A中裝置2的液面一段時間后會高于裝置1的液面
B.圖B中的5、4、6相當(dāng)于圖A中的2
C.圖B中的7與圖A中的2通透性不同
D.若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細(xì)胞,此時應(yīng)及時灌溉
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【題目】胰島素是人體內(nèi)的一種蛋白質(zhì)類激素,可以降低血糖。這體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有的生理功能是
A.催化作用B.運輸物質(zhì)C.調(diào)節(jié)作用D.免疫功能
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【題目】蠶豆病是一種脫氫酶缺乏導(dǎo)致的單基因遺傳病,患者食用新鮮蠶豆后會發(fā)生急性溶血性貧血。 如圖是某患者家系圖,其中Ⅰ﹣1不攜帶致病基因,Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6為同卵雙生姐妹。請回答:
(1)蠶豆病的遺傳方式為_______________,Ⅲ﹣8的致病基因來自__________(填序號)。
(2)Ⅲ﹣9的次級卵母細(xì)胞中含有_____個致病基因。該基因是如何控制相應(yīng)性狀的?______________________________________________。
(3)經(jīng)調(diào)査發(fā)現(xiàn),蠶豆病中的女性攜帶者也有10%的發(fā)病風(fēng)險,則Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7生一個患病孩子的風(fēng)險為__________。
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【題目】科研人員分別在25℃和42℃培養(yǎng)條件下(其他條件適宜),測得某植物的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示。已知該植物生長的適宜溫度條件是2535℃。請回答相關(guān)問題:
(1)圖中甲組代表_____________℃下測得的結(jié)果,作出該判斷的理由是____。
(2)某興趣小組測定了25℃~42℃范圍內(nèi)該植物的凈光合速率,發(fā)現(xiàn)30℃時凈光合速率最大,則30℃_________(填“是”、“不是”或“不一定是”)光合作用的最適溫度,原因是_________________。
(3)若將培養(yǎng)溫度由25℃快速提升至42℃時,據(jù)圖分析,該植物葉肉細(xì)胞間隙C02濃度明顯________(填“上升”或“下降”),這一變化的主要原因是_______________________。
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【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A. 在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長
B. 若在t2時種群的個體數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為
C. 在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等
D. 從t1到t2,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
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