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【題目】某學(xué)者在做人類遺傳病的調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)了一個患某種單基因遺傳病的男孩(甲)并繪制出其家系的系譜圖,如圖所示。下列分析正確的是( )
A. Ⅱ—2是致病基因的攜帶者
B. Ⅲ—1攜帶致病基因的概率為1/2
C. 致病基因為性染色體上的隱性基因
D. 基因突變是導(dǎo)致甲患病的直接原因
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【題目】取生理狀態(tài)健康且相同的、高度均為2.0cm的燕麥胚芽鞘若干,均分成a、b、c、d、e和f組。將上述6組胚芽鞘分別置于相對濃度值為A-F(A值為0,B<C<D<E<F)的2,4—D溶液中,浸泡30分鐘后取出胚芽鞘置于同一黑暗環(huán)境中,幾天后測量胚芽鞘高度,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是
A. 實驗結(jié)果不能體現(xiàn)2,4-D溶液生理作用的兩重性
B. 當(dāng)2,4-D溶液的相對濃度高于D值時,就會抑制燕麥胚芽鞘的生長
C. 促進燕麥胚芽鞘生長的2,4-D溶液的最適濃度介于C-D之間
D. 在A-F相對濃度大小不確定的情況下,若b組為清水處理組,則A大于E
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【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后培養(yǎng)液中離子濃度如圖1所示。Mg2+在葉肉細胞中的用途為________;一段時間后水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度增高的原因________。
(2)將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察到的細胞狀態(tài)如圖2所示,此時部位①顏色為_____,部位②顏色為_______。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞重新實驗,則部位②顏色為______。
(3)將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d和 e組(每組的細條數(shù)量相等),取上述5組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度如圖3所示(只考慮水分交換)。使細條浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度范圍為___________。細胞液濃度最高的一組為______。從細胞結(jié)構(gòu)的角度分析,蔗糖不能進入到花瓣細胞的原因是__________。
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【題目】馬和驢雜交產(chǎn)生的騾不可育,這種不同物種之間產(chǎn)生的后代不可育的現(xiàn)象屬于( )
A.生殖隔離B.用進廢退
C.共同進化D.定向變異
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【題目】下圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號一化學(xué)信號一電信號
B. 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了
C. 該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞
D. 動作電位的形成與膜上的載體有關(guān),A面為正電位,B面為負電位
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【題目】將兩個細胞液濃度相同的洋蔥鱗片葉外表皮細胞,分別置于A、B溶液中,細胞失水量的情況,如圖所示。相關(guān)敘述不正確的是
A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行
B. 若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點右移
C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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【題目】某動物精原細胞中有3對同源染色體,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,同時含有3個母方染色體的配子占( )
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16
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【題目】如圖表示真核細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:
(1)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為_________,②表示的物質(zhì)是_________,核糖體在信使RNA上相對運動方向是____________;若合成⑤時到圖中UCU決定的氨基酸后就結(jié)束,則終止合成的密碼子是_______________。
(2)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是_______的一部分,DNA與其在空間結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是______。
(3)若①中有一個堿基對發(fā)生了替換,導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因___________;若肽鏈未發(fā)生改變,原因是__________________________________。
(4)圖1顯示的遺傳信息的流向是___________________________________。
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