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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_________________,判斷理由是________。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線(xiàn)___________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是_________________(填“Ⅰ→Ⅱ” 或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖甲中細(xì)胞膜是在______________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱(chēng)為________________,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

(3)圖中物質(zhì)B指的是_______________ ,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是______________

(4)圖乙中曲線(xiàn)①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與 ________________ 有關(guān),曲線(xiàn)②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為______________,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為_____________。

(2)有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為____________。

(3)若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。

(4)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上下一代的表現(xiàn)型及比例為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組將某種綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答。

(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是_________________________。

(2)若晝夜不停進(jìn)行光照,則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是________。若每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物不能正常生長(zhǎng),原因是________________________________

(3)該實(shí)驗(yàn)小組在提取與分離該植物的色素過(guò)程中,偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。

①缺失該條色素帶的植株主要對(duì)____________光的吸收能力減弱。

②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如下表。

根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強(qiáng)光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時(shí),植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí),植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg.m-2.H-1。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,a—e表示物質(zhì),①—④表示過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 圖中物質(zhì)c為[H],它只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生

C. 圖中①②過(guò)程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATP

D. ①④③過(guò)程為有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中心法則反映了生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)圖示遺傳信息傳遞過(guò)程中能發(fā)生堿基A—U(或U—A)配對(duì)的過(guò)程有____________(填字母);其中需要核糖核苷酸作為原料的過(guò)程有____________(填字母)。

(2)圖中c過(guò)程必需的物質(zhì)有____________;若由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程c合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是___________________。

(3)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過(guò)程b、c而不能發(fā)生過(guò)程a的細(xì)胞是_______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別是兩類(lèi)高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是_______________,乙細(xì)胞的變化是_____________________________________________。

(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是________________。

(3)若乙圖示癌變后的皮膚上皮細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有_______________等。

(4)根據(jù)甲圖所示的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所_______________ (填編號(hào)) ,圖乙細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有_________(填序號(hào)),圖乙細(xì)胞構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有__________________(填序號(hào))。

(5)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是_______________(填編號(hào))。

(6)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的差異主要與圖中的_______(填序號(hào))等細(xì)胞器的功能有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞示意圖,①~⑨為細(xì)胞有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ②為無(wú)膜細(xì)胞器,參與多肽鏈的折疊、組裝等修飾

B. 與該細(xì)胞相比,乳酸菌不具有的只是④、⑥結(jié)構(gòu)

C. ⑨是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”,能分解葡萄糖并釋放能量

D. ⑧為細(xì)胞核,是遺傳信息庫(kù),是遺傳和代謝的控制中心

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)院上海生化所于19825月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

1)該化合物含有游離的氨基____個(gè)和游離的羧基______個(gè)。

2)該化合物是由___個(gè)氨基酸失去_____分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作______,該化合物叫___肽。

3)該化合物有____種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是_______不同。

4)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的。許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱(chēng)為______;有些蛋白質(zhì)起到___作用,能夠___生命活動(dòng),如胰島素;有些蛋白質(zhì)有_____功能,如人體內(nèi)的抗體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞周期中某時(shí)期細(xì)胞核的變化示意圖。此過(guò)程( )

A. 發(fā)生在分裂間期,染色體正在復(fù)制

B. 發(fā)生在細(xì)胞分裂的末期,核膜、核仁重新出現(xiàn)

C. 發(fā)生在細(xì)胞分裂的中期,染色體螺旋變粗

D. 發(fā)生在細(xì)胞分裂的前期,核膜逐漸消失

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,四分體是指細(xì)胞中

A.有四條染色體B.每條染色體含有四個(gè)染色單體

C.有四對(duì)染色體D.配對(duì)的一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體

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