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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜部分功能結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是(

A.功能在生命起源過(guò)程中具有重要作用

B.功能進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利

C.激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能有一定關(guān)系

D.相鄰的植物細(xì)胞可通過(guò)功能進(jìn)行通訊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)的囊泡可以與細(xì)胞膜融合,由此可以推測(cè)囊泡膜的主要成分是

A.脂肪和蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)和核酸

C.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D.多糖和脂質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

(1)接種前需要對(duì)培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿等進(jìn)行滅菌,常用的滅菌方法是____________。培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選________。

(2)實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)“目的菌”的代謝類(lèi)型是____________。

(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數(shù)量________。

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),為獲得單菌落進(jìn)行繼續(xù)篩選,常采用平板劃線法或____________法,接種后,應(yīng)將培養(yǎng)皿________(填“正放”或“倒置”)

(5)平板劃線法操作在作第二次以及其后的劃線操作時(shí),為什么總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線?______________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是某反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是圖1中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖3是人體部分生理過(guò)程示意圖,m、n代表人體內(nèi)不同激素.請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中,a代表_______。

(2)圖2表示的結(jié)構(gòu)中,興奮的傳遞方向?yàn)?/span>_______(用箭頭和圖中字母表示),理由:__________________________________________________。

(3)圖3中,人處于寒冷環(huán)境時(shí),②分泌量增加的同時(shí)_______(填“m”或“n”)的分泌量也增加,兩種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,二者關(guān)系表現(xiàn)為_________作用。如果人體內(nèi)激素②含量增加到一定程度而作用于垂體和下丘腦時(shí),體現(xiàn)了激素的________調(diào)節(jié)機(jī)制,②對(duì)垂體的作用效應(yīng)為______________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物葉子有綠色和帶白斑兩種,在該植物上選取不同的葉片測(cè)定其生理過(guò)程,如圖一,甲、乙中的葉片生長(zhǎng)狀況相同,丙、丁葉片生長(zhǎng)狀況相同,丙進(jìn)行遮光處理,給丁提供一定濃度的l4CO2,回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),選擇圖一中如_____(填“甲”或“丁”)裝置中的葉片比較合適,一般常用的提取色素的試劑是___________。分離色素時(shí),由于葉綠體中色素在層析液中________不同,所以會(huì)隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分離。

(2)在相同且適宜條件下,對(duì)甲、乙兩裝置中的葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用碘蒸汽處理經(jīng)酒精脫色的葉片,結(jié)果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號(hào)④的部位變成藍(lán)色,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____________

(3)圖二是在適宜的光照條件下,改變通入的14CO2濃度測(cè)定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變化情況的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①圖二中曲線a、b、c分別表示_____________________________________的含量變化。

②圖二中在0~5分鐘內(nèi),曲線a、b中的14C量保持不變,形成兩曲線平行的原因是_______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素D進(jìn)入細(xì)胞不需載體,也不需消耗能量,主要原因是(
A.維生素D本身就是載體
B.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D.維生素D是小分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示某河流生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)及該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚(yú),丁為1種肉食性水鳥(niǎo),甲、丙不攝食藻類(lèi),箭頭指示能量流動(dòng)方向),圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和____。

(2)圖1所示食物網(wǎng)中,遺漏了一條食物鏈,該食物鏈?zhǔn)?/span>____(用文字和箭頭表示),補(bǔ)充后,該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈,其中丙和丁的種間關(guān)系是____。

(3)該河流生態(tài)系統(tǒng),除了圖1所示的成分外還應(yīng)有:________。

(4)綜合圖1圖2分析,流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是指其他魚(yú)類(lèi)和 ____等生物同化的能量。

(5)據(jù)圖分析,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____ kJ/(m2.a)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)速率變化的曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)種群最基本的數(shù)量特征是____,直接影響該特征的因素有______、遷入率和遷出率。

(2)根據(jù)圖甲給出的信息,該種群的年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型是_______,若圖乙中b時(shí)刻測(cè)得該生物數(shù)量為390個(gè),則其環(huán)境容納量為____個(gè)。

(3)若一段時(shí)間后,圖甲中的①和②曲線發(fā)生重合,表明此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到____值,對(duì)應(yīng)在乙圖上的時(shí)間點(diǎn)為____

(4)若該生物為某種經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi),調(diào)查其種群密度常采用____法,為持續(xù)獲得較大的產(chǎn)量,應(yīng)使捕撈后的剩余量不低于乙圖中____點(diǎn)所示時(shí)間該種群的數(shù)量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是研究過(guò)氧化氫酶作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列表述正確的是(  )

A. A圖能說(shuō)明酶催化作用具有專(zhuān)一性 B. B圖能說(shuō)明酶能提高反應(yīng)的活化能

C. C圖說(shuō)明酶作用的最適宜溫度是30℃ D. D圖中增加酶用量不能提高生成物的總量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸化酶RaxST(胞外酶)是當(dāng)前研究的熱點(diǎn),現(xiàn)將該酶的基因通過(guò)基因工程的方式導(dǎo)入到大腸桿菌體內(nèi)。已知大腸桿菌在表達(dá)蛋白質(zhì)時(shí),與培養(yǎng)時(shí)IPTG誘導(dǎo)劑濃度有關(guān)。為研究培養(yǎng)時(shí)誘導(dǎo)劑濃度對(duì)硫酸化酶表達(dá)量的影響,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:

實(shí)驗(yàn)材料:若干培養(yǎng)瓶,培養(yǎng)液,轉(zhuǎn)基因的大腸桿菌,IPTG粉末

(要求與說(shuō)明:①實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作方式不作要求;②實(shí)驗(yàn)條件適宜;)

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)思路:①………

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),三組中,IPTG誘導(dǎo)濃度為中的這組,誘導(dǎo)后所得RaxST酶濃度高于IPTG濃度為高的和低的這兩組。

(2)根據(jù)(1)的思路和結(jié)果,請(qǐng)用曲線圖來(lái)體現(xiàn)這一結(jié)果。______

(3)該實(shí)驗(yàn)中,轉(zhuǎn)基因技術(shù)所涉及的變異原理是______ 。

(4)大腸桿菌生產(chǎn)得到的硫酸化酶RaxST(胞外酶)___________是/否)具有生物活性。

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