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【題目】如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構的一條長鏈。根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中的1表示________,2表示__________,1、2、3結(jié)合在一起的物質(zhì)叫_____________。
(2)此圖若為艾滋病病毒的核酸,它特有的3的名稱為__________。
(3)圖中由1、2、3組成的結(jié)構形成長鏈時,其排列順序代表了________________。
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【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示.下列有關敘述正確的是
A. 生根的平均長度或總長度也可作為本實驗的觀察指標
B. 插條的狀況,芽的數(shù)量,2,4-D的濃度等都是該實驗的無關變量
C. 2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根
D. 根據(jù)實驗結(jié)果,確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L
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【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,妻子染色體正常,丈夫染色體異常(如圖一所示):9號染色體有一片段易位到7號染色體上(7、9表示正常染色體,7+和9-表示異常染色體,減數(shù)分裂時7與7+、9與9-能正常聯(lián)會及分離)。圖二所示為該家庭遺傳系譜及染色體組成,下列有關分析錯誤的是( )
A. 該夫婦生下相應染色體組成正常的子代的概率為1/4
B. 子代相應染色體組成與父親具有相同缺陷的概率為1/8
C. 圖二中智障患者來自含(7+、9)的精子和含(7、9)的卵細胞的結(jié)合
D. 若父親的一個精子含(7+、9-),則與該精子來自同一精原細胞的另外三個精子的染色體組成為(7+、9-)、(7、9)、(7、9)
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【題目】艾滋。ˋIDS)是由于感染HIV引起的一類傳染病,人體感染HIV后體內(nèi)HIV濃度和T細胞濃度隨時間變化如下圖。下列相關說法中,正確的是
A. 曲線AB段,HIV濃度上升的主要原因是它在內(nèi)環(huán)境中大量增殖的結(jié)果
B. 曲線BC段,HIV濃度下降主要是體液免疫和細胞免疫共同作用的結(jié)果
C. 曲線CD段,人體的細胞免疫能力大大下降,體液免疫基本不受影響
D. 曲線EF段,T細胞濃度上升是因為骨髄中造血干細胞快速分裂的結(jié)果
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【題目】下列關于 ATP 的結(jié)構和功能的敘述,正確的是( )
A.ATP 中的“A”代表腺苷
B.ATP 是細胞中主要的能源物質(zhì)
C.ATP 中所含能量越多越便于流通使用
D.ATP 可以使易化擴散的載體形狀改變
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【題目】大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)為深綠,Bb表現(xiàn)為淺綠,bb呈黃色幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(抗病、不抗病分別由R、r基因控制)遺傳的兩組雜交實驗結(jié)果如下:
實驗一:子葉深綠不抗。♀)×子葉淺綠抗。♂)→F1:子葉深綠抗病:子葉淺綠抗病=1:1
實驗二:子葉深綠不抗。♀)×子葉淺綠抗。♂)→F1:子葉深綠抗。鹤尤~深綠不抗。鹤尤~淺綠抗。喝~淺綠不抗病=1:1:1:1.
根據(jù)實驗結(jié)果分析判斷下列敘述,錯誤的是( )
A. 實驗一和實驗二中父本的基因型不相同
B. 在最短的時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆最好用與實驗一的父本基因型相同的植株自交
C. F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中四種表現(xiàn)型的分離比為1:2:3:6
D. 用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F1隨機交配得到F2成熟群體中,B基因的頻率為0.75
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【題目】H2O2 能將鳥嘌呤(G)氧化損傷為 8-氧-7-氫脫氧鳥嘌呤(8-oxo dG),8-oxo dG 與 A 互補配對。若 片段有兩個 G 發(fā)生上述氧化損傷,則該片段復制兩次形成的子代 DNA 中不可能出現(xiàn)的—AGAGCT—是( )
A. 一半分子堿基序列保持不變
B. 一半分子含有 8-oxo dG
C. 全部分子 G-C 堿基對數(shù)減少
D. 全部分子 A-T 堿基對數(shù)增多
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【題目】甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)。在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是 ()
A. 甲進入細胞一定需要能量B. 甲運出細胞一定不需要能量
C. 乙進入細胞一定有載體蛋白的參與D. 乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
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【題目】哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA,下列敘述錯誤的是(。
A. 成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳
B. 網(wǎng)織紅細胞不能合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
C. 幼紅細胞和造血干細胞中的蛋白質(zhì)有所不同,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
D. 控制成熟紅細胞凋亡的基因可能在幼紅細胞期開始表達
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