A.所有的變量都相同B.所有的變量都不相同

C.除實驗變量外其他變量都不相同D.除實驗變量外其他變量都相同

（1）理論上，圖甲中的遺傳病在男、女中的發(fā)病率__________（填“相同”或“不同”）理由是_________________________________。

（2）圖甲中Ⅲ8與Ⅲ7為異卵雙生（由不同的受精卵發(fā)育而來），則Ⅲ8正常的概率是____。

（3）圖乙中Ⅰ1的基因型是____________________________。

（4）若圖甲中的Ⅲ8與圖乙中的Ⅲ5結(jié)婚，則他們生下正常孩子的概率是_________。

A. 實驗自變量是氧濃度，因變量是CO2和酒精生成量

B. 在氧濃度為a或d時，酵母的呼吸方式都只有一種

C. 在氧濃度為c時，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的3倍

D. 實驗結(jié)果表明有氧時無氧呼吸會受到抑制

A. 該酶的基本組成單位是氨基酸 B. 酶提供底物 RNA 活化所需的能量

C. pH 影響酶的空間結(jié)構(gòu)從而影響催化效率 D. 酶與底物間堿基配對方式體現(xiàn)了酶的專一性

A. 圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，可導(dǎo)致物種進(jìn)化

B. 種群數(shù)量減少到K2時遺傳的多樣性會減少

C. 當(dāng)種群的變化曲線為Ⅲ，則可推出a點時種群的年齡組成為衰退型

D. 若a點變化為干旱且干早能抑制蝗蟲天敵的生長，則該種群a點后的變化曲線為Ⅰ

如圖1為洋蔥根尖分生組織中每個細(xì)胞核DNA的含量，每個點代表記錄到的一個細(xì)胞，植物激素在細(xì)胞分裂和生長中起著重要作用，如生長素和細(xì)胞分裂素均對腋芽（側(cè)芽）的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用。圖2為完整植株和去頂植株中頂端優(yōu)勢的模型，實線的寬度代表髙水平的量，虛線代表低水平的量，箭頭表示運輸方向。

⑴在“觀察根尖細(xì)胞有絲分裂”實驗中，不選用伸長區(qū)或成熟區(qū)細(xì)胞的原因是________________。

⑵圖1中ef段核DNA相對含量減半的原因是_____________，分裂間期的細(xì)胞數(shù)量較多的原因是____________。

⑶生長素能促進(jìn)果實的發(fā)育，果實中的生長素主要來源于_____________，果實完全成熟之前暴雨使其脫落可以用激素_____________使果實口感更好。

⑷結(jié)合已有知識和圖2分析，頂芽存在時腋芽的生長受到抑制的原因是：

①頂芽合成的生長素_______________運輸積累在側(cè)芽，側(cè)芽生長素濃度______抑制側(cè)芽生長；

②頂芽存在時由于_______供應(yīng)不足側(cè)芽生長受抑制。

A. 該種群遷入了大量同種個體

B. 該種群的天敵大量遷出

C. 該種群的生物發(fā)生了基因突變

D. 該地區(qū)引入了新物種

A. 因為放置鳥籠的位置固定，此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法

B. 0—2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. 種群數(shù)量下降是從第4年后開始的

D. 第4年和第8年種群數(shù)量相等

A.大容器中的牛奶先變酸B.小容器中的牛奶先變酸

C.同時變酸D.都不變酸