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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】等位基因是同源染色體上控制對(duì)相對(duì)性狀的基因。下列表示等位基因的是(

A.bbB.BbC.AbD.BB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種遺傳病的系譜圖(該病受等位基因A、a控制),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)該遺傳病受________性基因控制。

2)Ⅲ1、Ⅲ4的基因型分別為_______、___________。

3)Ⅱ4、Ⅱ5再生一個(gè)患病男孩的概率是________。

4)Ⅲ2和Ⅱ2基因型相同的概率為________

5)若Ⅲ4與一個(gè)正常女子婚配,生了一個(gè)正常的男孩。再生一個(gè)女孩,表現(xiàn)正常的概率為_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)示如圖,據(jù)圖回答:

1)孟德?tīng)栠x用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)的材料是因?yàn)椋孩偻愣故?/span>_________的植物,②豌豆植株具有_________。

2)孟德?tīng)栠\(yùn)用_________,對(duì)F2中不同性狀個(gè)體的數(shù)量進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)F2中高莖與矮莖的數(shù)量比為31。孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象做出了解釋,并設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。如果實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是_________,則說(shuō)明解釋是正確的。在研究過(guò)程中,孟德?tīng)栠\(yùn)用了__________方法。

3)下列生物中,不適用孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的是_______

A.大猩猩 B.玉米 C.青蛙 D.肺炎雙球菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞呼吸和光合作用過(guò)程中,水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物依次是

A.丙酮酸、二氧化碳和三碳糖

B.丙酮酸、三碳糖和二氧化碳

C.二氧化碳、丙酮酸和三碳糖

D.三碳糖、丙酮酸和二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于密碼子的敘述,正確的是(
A.能決定氨基酸的密碼子為64個(gè)
B.一種氨基酸可對(duì)應(yīng)多種密碼子
C.密碼子ACG對(duì)應(yīng)的反密碼子是TGC
D.一種密碼子在不同細(xì)胞中決定不同種氨基酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖4個(gè)細(xì)胞是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有__________,具有同源染色體的細(xì)胞有__________。

2A細(xì)胞中有______條染色體,D產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是_________

3)在該動(dòng)物體內(nèi)中__________(填器官名稱),可以觀察到圖示的各個(gè)細(xì)胞。

4)在坐標(biāo)圖上畫(huà)出細(xì)胞B所進(jìn)行的分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化曲線_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將某細(xì)菌放在含14N的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞,然后將G0代細(xì)胞轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)12次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2代細(xì)胞。再?gòu)?/span>G0、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到的結(jié)果如圖,G0、G1G2三代離心后的試管依次為(

A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用稀釋涂布平板法測(cè)定微生物數(shù)量時(shí),統(tǒng)計(jì)到的菌落數(shù)與實(shí)際活菌數(shù)的關(guān)系是:(

A.菌落數(shù)大于或等于實(shí)際活菌數(shù)B.菌落數(shù)小于或等于實(shí)際活菌數(shù)

C.菌落數(shù)大于或小于實(shí)際活菌數(shù)D.菌落數(shù)等于實(shí)際活菌數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胚胎移植的基本程序如下圖(以胚胎移植為例),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)供體母牛、供體公牛的要求是________________,受體母牛必須和供體牛_________________。

(2)同期發(fā)情處理的方法是___________________________,它可以促進(jìn)______________的分泌和_____________的生成。

(3)一次給受體移入多胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代,其基因型都相同嗎?_____________為什么? ____________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】樹(shù)冠是林木進(jìn)行光合作用的主體,樹(shù)木對(duì)太陽(yáng)輻射等環(huán)境因子的利用受限于樹(shù)冠的結(jié)構(gòu)和空間分布特征?茖W(xué)家們以馬尾松為對(duì)象,研究了人工林不同冠層分枝的光合特性,結(jié)果如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。表1不同冠層的相關(guān)指標(biāo)測(cè)定結(jié)果:

(1)導(dǎo)致不同冠層光合速率差異的環(huán)境因素主要是___________________。

(2)由表可知,若一天中光照和黑暗時(shí)間相同,則冠層______(填“A”、“B”或“C”)積累光合產(chǎn)物的能力最強(qiáng),而冠層______(填“A”、“B”或“C”)積累光合產(chǎn)物的能力最弱,原因是_________________________

(3)根據(jù)研究結(jié)果,為了優(yōu)化樹(shù)冠結(jié)構(gòu)、促進(jìn)樹(shù)木生長(zhǎng),可采取的措施是_____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案