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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖表示 4 個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到相同的外來(lái)干擾后,該系統(tǒng)中某植食性動(dòng)物種群的數(shù)量變化情況,其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化硫硫桿菌(TT03)是一種化能自養(yǎng)細(xì)菌,它能將硫單質(zhì)氧化為硫酸,常用于改良鹽堿地,而鹽堿地中的重金屬離子會(huì)影響改良效果。以下是有關(guān)硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸量影響的研究:

試劑與儀器:蒸餾水,兩種濃度的硫酸鋅溶液,液體培養(yǎng)基,恒溫?fù)u床等。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:在液體培養(yǎng)基中先加入等量硫單質(zhì)、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標(biāo)記。

第二步:對(duì)配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行_________

第三步:各組接種____________。后放入恒溫?fù)u床中培養(yǎng)7天。

第四步:每天測(cè)定并記錄各組的____________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖所示。

(2)分析回答:

①TT03將C02和H20合成有機(jī)物所需能量來(lái)源于__________

②培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基組成成分上最大的區(qū)別是_________。

③分析圖可知,硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸的影響是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述正確的是( )

A. 從化學(xué)成分看,該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基;從用途看,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

B. 該培養(yǎng)基中,葡萄糖可以為微生物提供碳源和能源,提供氮源的只能是蛋白胨

C. 該培養(yǎng)基含有能提供生長(zhǎng)因子的物質(zhì),調(diào)好培養(yǎng)基的pH后就可以直接接種

D. 該培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)應(yīng)將PH調(diào)至酸性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)室從葡萄果實(shí)上獲取酵母菌菌種的簡(jiǎn)要操作步驟。在下列相關(guān)敘述中不正確的是

A. 圖中接種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法

B. 圖中①、②、③步驟都必須確保是無(wú)菌操作

C. 圖中選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí),應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿蓋上做好標(biāo)記避免混淆

D. 圖中選擇培養(yǎng)基為固體,而擴(kuò)大培養(yǎng)的培養(yǎng)基為液體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的示意圖,其中①~④表示4種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 植物根部細(xì)胞可以通過(guò)圖示①的方式進(jìn)行吸水

B. Na+可以通過(guò)圖示②的方式進(jìn)入人體細(xì)胞

C. 有機(jī)小分子都要通過(guò)圖示③的方式進(jìn)入人體細(xì)胞

D. 生物膜的流動(dòng)性可以通過(guò)圖示④的方式來(lái)體現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮質(zhì)DNA),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B. 甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 乙圖中AB段細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1︰2︰2

D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于特異性免疫的一組是

A. 白細(xì)胞對(duì)病原體的吞噬作用 B. 皮膚的屏障作用

C. 溶菌酶的殺菌作用 D. 接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)室獲得抗HN1病毒衣殼蛋白單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①過(guò)程類(lèi)似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的___________過(guò)程,其根本原因是___________。

(2)X細(xì)胞類(lèi)似于胚胎干細(xì)胞,其在形態(tài)上表現(xiàn)為______________________。同時(shí)具有很強(qiáng)的___________和分化能力,所以可用于制備單克隆抗體。

(3)②過(guò)程將融合后的細(xì)胞用特定的___________進(jìn)行篩選,得到的Z細(xì)胞的特點(diǎn)是______________________

(4)流程圖中所產(chǎn)生的單克降抗體能夠與___________發(fā)生特異性結(jié)合,從而能夠達(dá)到治療相應(yīng)疾病的目的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果酒和果醋制作過(guò)程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是

A. 葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無(wú)氧環(huán)境,有利于發(fā)酵

B. 在葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中,每隔12 h左右打開(kāi)瓶蓋一次,放出CO2

C. 果酒發(fā)酵過(guò)程中溫度控制在30 C,果醋發(fā)酵過(guò)程中溫度控制在20 C

D. 在果醋發(fā)酵過(guò)程中,要適時(shí)通過(guò)充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示中心法則中部分遺傳信息的流動(dòng)方向示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 圖1過(guò)程①、③、⑤一般發(fā)生于煙草花葉病毒的體內(nèi)

B. 圖1過(guò)程①⑤不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

C. 圖2過(guò)程只發(fā)生在可增殖的細(xì)胞,復(fù)制起點(diǎn)A先于B復(fù)制

D. 圖2、圖3過(guò)程均可能發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi),均具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)

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