回答下列問題：

(1)A與溴的四氯化碳溶液反應所得產(chǎn)物的名稱是__________。

(2)B具有的性質(zhì)是__________(填序號)。

①無色無味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大

⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應而使其褪色 ⑥任何條件下都不與氫氣反應

(3)C與E反應能生成相對分子質(zhì)量為100的酯，所發(fā)生的反應的反應類型為_______________，對應的化學方程式為_______________。

(4)寫出C氧化生成D的化學反應方程式:_______________。

A. 階段A為糖酵解，該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①

B. 階段B為檸檬酸循環(huán)，該過程產(chǎn)生大量ATP

C. 階段A和階段B為階段C提供［H］和ATP

D. 階段C為電子傳遞鏈，有關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜

(1)Hela細胞源自一位美國婦女的宮頸癌細胞，目前實驗室中為了進一步研究Hea細胞，需進行___________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。細胞體外培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質(zhì)有糖、氨基酸、無機鹽等，通常還需要加入___________等天然成分，在動物細胞培養(yǎng)過程中，需要用胰蛋白酶，而不用胃蛋白酶的原因是___________。

(2)某小組為研究葡萄糖饑餓對Hela細胞生長的抑制情況，其它營養(yǎng)條件適宜，用不同葡萄糖濃度的培養(yǎng)基，培養(yǎng)Hela細胞24h，實驗結(jié)果如下表所示：

該實驗___________（填“需要”或“不需要”)另設(shè)對照組。實驗結(jié)果表明：葡萄糖濃度與Hela細胞生長抑制率的關(guān)系是___________。體內(nèi)低濃度葡萄糖可___________癌細胞的增殖，為腫瘤的限食療法提供理論依據(jù)。

(3)Hela細胞在生物醫(yī)學領(lǐng)域應用廣泛，例如它幫助科學家首次實現(xiàn)了人源細胞與小鼠細胞融合。兩個或多個細胞融合形成的單核細胞叫做___________，細胞融合技術(shù)的意義是___________。

A. 植物細胞和動物細胞的區(qū)別 B. 細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 D. 人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

A. 組成一些重要生物大分子的單體均以碳鏈為基本骨架

B. 蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子中都含有C、H、O、P等元素

C. 脂質(zhì)、糖類及蛋白質(zhì)等生物大分子中的碳元素含量均最高

D. 糖類是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)，又稱“碳水化合物”

① ② ③ ④

A.圖中是單倍體的細胞有3個

B.圖中的④一定是單倍體的體細胞

C.每個染色體組中含有3條染色體的是①②④

D.與②相對應的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等

（1）酶能降低化學反應的___________。該實驗的自變量是__________，以__________作為檢測因變量的指標。

（2）上圖所示的實驗結(jié)果與預期不符，于是活動小組又進行___________(填“對照”“對比”或“重復”)實驗，得到與上圖無顯著差異的結(jié)果。查閱資料后發(fā)現(xiàn)，鹽酸能催化淀粉水解。因此推測，該實驗中淀粉可能是在__________和_________的作用下分解的。pH 為3條件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH為9 條件下的酶活性，原因是________________________。

（3）在常溫、常壓下，與鹽酸相比，淀粉酶降低反應活化能的作用更顯著，因此酶具有____________性。同時，在該實驗中，還可以得出酶的另一個特點是______________。

（1）圖一表示___________（“植物”或“動物”）細胞處于有絲分裂的___________期，該時期細胞中著絲點數(shù)目是___________，該細胞中DNA和染色單體的數(shù)目之比是___________，用蛋白酶處理圖一中結(jié)構(gòu)3后，剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是___________。

（2）圖二中有染色單體的細胞是（填字母），ABCD四個細胞正確分裂次序是___________。B圖中有______條染色體數(shù)，C圖中有___________個DNA分子數(shù)。D圖所示細胞中央大量匯聚的細胞器是___________。

（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式通過把多個生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化組合，有機整合成為一個新的高效生態(tài)系統(tǒng)，這與單個生態(tài)系統(tǒng)（如魚塘生態(tài)系統(tǒng)）相比，優(yōu)點是______。據(jù)圖分析，該生態(tài)系統(tǒng)中可做為第二營養(yǎng)級的生物有______。

（2）輸入魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來自______；圖中塘泥可以為桑樹和甘蔗生長提供營養(yǎng)物質(zhì)的原因是______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)受到少量未經(jīng)處理的生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)廢水（含有化肥、農(nóng)藥、普通洗衣粉、石油、高含硫煤碳）污染時，能通過______等方式消除污染，污染嚴重時可使該魚塘發(fā)生“水華”現(xiàn)象，上述廢水中能促使“水華”現(xiàn)象發(fā)生的物質(zhì)是______。

（1）該實驗探究的課題為______。

（2）縱坐標表示的光合速率代表______（填“實際”或“凈”）光合速率。實驗表明光照強度對光合速率的影響是______。與30℃條件下比較，25℃條件下小麥植株不一定生長得更好，這是因為______。

（3）30℃條件下，小麥幼苗處于小于a點對應的光照強度時，若突然增加光照強度，則短時間內(nèi)葉綠體中C3/C5的比值變化及其原因是______。