A.甲B.乙

C.丙D.丁

（1）構(gòu)成基本單位A、B、C、D的化學(xué)元素中共同元素是____________。物質(zhì)D的元素組成是___________。

（2）物質(zhì)C在生物體內(nèi)有____________種，C的的不同取決于____________；現(xiàn)有C若干個(gè)，在合成含有2條鏈的G過程中，共產(chǎn)生100個(gè)水分子，則C的數(shù)目為____________。若a個(gè)C物質(zhì)組成含b條鏈的G，G至少含有O原子的個(gè)數(shù)是____________。

（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指____________。在人體細(xì)胞內(nèi)，物質(zhì)E是指____________。

（4）同質(zhì)量的E、F，含能量較多的是____________。（填字母）

（5）寫出H化合物的名稱：____________。

（1）對(duì) DXR 基因進(jìn)行 PCR 擴(kuò)增需要經(jīng)歷變性、退火、延伸三個(gè)階段，其中延伸階段需要加熱至 70～75℃，該溫度是____________酶的適宜溫度。除了該酶外，PCR 擴(kuò)增還需要的條件有模板 DNA 、_________和 dNTP（N 代表 A、T、G、C）等。

（2）如果用青蒿某個(gè)時(shí)期的 mRNA 經(jīng)過反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生雙鏈 cDNA 片段，用該雙鏈 cDNA進(jìn)行 PCR 擴(kuò)增后與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，這個(gè)受體菌群就叫做青蒿的____________________。

（3）Ti 質(zhì)粒上的四環(huán)素抗性基因(TetR)的作用是__________________________。由于圖中①過程的產(chǎn)物中不僅有重組 Ti 質(zhì)粒，還混有其他 DNA。因此②過程產(chǎn)生的農(nóng)桿菌還需要利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基進(jìn)行初步篩選，該培養(yǎng)基上長(zhǎng)出菌落可能是導(dǎo)入了重組Ti 質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，也可能是____________________的農(nóng)桿菌。

（4）DXR 基因成功導(dǎo)入青蒿組織細(xì)胞后，通過____________________技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因青蒿幼苗。DXR 基因在青蒿組織得以穩(wěn)定遺傳和表達(dá)的關(guān)鍵是___

（1）圖1中c的名稱是______；a的作用是________，如果層析液沒及e會(huì)導(dǎo)致__________________________________。

（2）請(qǐng)指出圖2中的錯(cuò)誤____________、____________（至少答出兩條）。

（3）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有____________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是______________________。

（4）某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為________天左右。

（5）從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)能采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是_____________________。

A．制備較純凈的細(xì)胞膜：

（1）選用的最好材料是哺乳動(dòng)物_____________，其原是____________。

（2）如何對(duì)材料進(jìn)行處理?____________。

（3）用____________進(jìn)行多次沖洗，即可獲得較純凈的細(xì)胞膜。

B．對(duì)細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定：

（4）在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生____________反應(yīng)，即可證明細(xì)胞膜成分中含有____________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，非脂溶性物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難，這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中是____________。

（6）該實(shí)驗(yàn)表明，組成細(xì)胞膜的主要成分有____________。

Ⅱ．如圖的分子結(jié)構(gòu)為某種核苷酸，已知分子結(jié)構(gòu)式的右上角部分為腺嘌呤堿基。請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問題：

（7）該核苷酸的生物學(xué)名稱為____________。

（8）該核苷酸是構(gòu)成哪一類核酸的基本原料?____________。

（1）圖示說明了_______________________________________________。

（2）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中燕鷗種群的 K 值為 1200 只。當(dāng)燕鷗的種群密度為______只/hm2時(shí)，其種群增長(zhǎng)速率最大。燕鷗的同化量除用于呼吸消耗之外，還用于____________等生命活動(dòng)。

（3）虹鱒為國(guó)外入侵的肉食性魚類，若有 M 只虹鱒進(jìn)入該濕地生態(tài)系統(tǒng)后快速繁殖，每月以 λ 倍數(shù)增長(zhǎng)，導(dǎo)致生物多樣性下降。理論上 t 月后種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型為____________。但種群難以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)按此模型增長(zhǎng)，是因?yàn)?/span>_________________。

圖 1 圖 2

（1）圖中表示感受器的是______（填編號(hào)）。興奮經(jīng)過結(jié)構(gòu)⑤的過程中發(fā)生的信號(hào)變化是________________________，____________記憶與該結(jié)構(gòu)的建立有密切關(guān)系 。

（2）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了脊髓灰質(zhì)中③的細(xì)胞體，患者對(duì)刺激________（填“有”或“無”）感覺。

（3）“糖丸”其實(shí)是將脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病力減弱后制成的減活疫苗。“糖丸”中的活病毒進(jìn)入體后，部分 B 細(xì)胞會(huì)在病毒的刺激和__________的共同作用下增殖分化為__________________細(xì)胞。已免疫的人群參與抵御自然界脊髓灰質(zhì)炎病毒的免疫作用類型有______（選一項(xiàng)填字母）（A．非特異性免疫 B．特異性免疫 C．非特異性免疫和特異性免疫）。

（4）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖 2 的⑥處時(shí)，其膜外的電位變化情況是__________________。由圖 2 可知，a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是______________________________。

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是_______________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_____________。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí)，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。

（3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量，同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_______的利用率。

A. 用此方法克隆植物要盡量選擇優(yōu)良、細(xì)胞全能性表達(dá)不充分的材料

B. 這種技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng)，可以克隆生物體

C. ④過程的單細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)豐富，液泡小而細(xì)胞核大

D. 這種技術(shù)可與基因工程、航天工程結(jié)合培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物品種

A. 用甲裝置制作果酒時(shí)，要加入適量的酵母菌，且一直關(guān)緊閥a和閥b

B. 用甲裝置制作果醋時(shí)，發(fā)酵后期閥門a要關(guān)閉

C. 在缺氧條件下能發(fā)生乙圖中的①②過程

D. 過程③和④都需要氧氣的參與，且反應(yīng)場(chǎng)所相同