A.通常提取囊胚期內(nèi)細胞團細胞的DNA作為復(fù)制模板

B.新合成的DNA都含模板DNA的兩條鏈

C.上述過程需要使用的工具酶之一是RNA聚合酶

D.SRY探針能與雄性胚胎樣品中DNA配對

A. 過程A中類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

B. ③的產(chǎn)生過程為B的CO2固定提供能量

C. 過程D釋放的能量大部分儲存于ATP中

D. 過程B只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程C只發(fā)生在線粒體中

A. 在1973﹣2006年之間該島上中地雀的基因頻率發(fā)生了變化

B. 1977年的旱災(zāi)誘發(fā)了基因突變，進而造成鳥喙尺寸的增大

C. 2005年后中地雀很可能主要以大地雀不吃的小種子為食

D. 2005年后共存于一個海島上的兩種地雀之間存在協(xié)同進化

A.B葉片被截取部分在6小時內(nèi)有機物凈積累總量

B.B葉片被截取部分在6小時內(nèi)細胞呼吸消耗的有機物總量

C.B葉片被截取部分在6小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量

D.A葉片被截取部分在6小時內(nèi)細胞呼吸消耗的有機物總量

A. 該細胞為次級卵母細胞，染色體數(shù)目與體細胞相同

B. D基因來源于基因突變，一定能傳遞給子代

C. 該細胞中含有2個染色體組，3對同源染色體

D. 該細胞產(chǎn)生的配子含三條染色體，稱為三倍體

A.B.

C. D.

（1）控制產(chǎn)生組氨酸所需酶的基因中發(fā)生突變，據(jù)圖可知該酶一定含有的氨基酸是_________，從基因表達的角度分析，His-突變株中該酶不能被合成的原因是_________。

（2）從培養(yǎng)基的功能分析，第③步使用的缺失組氨酸的培養(yǎng)基屬于_________，該培養(yǎng)基使用前應(yīng)采用_________法進行滅菌。

（3）第②步重復(fù)培養(yǎng)的目的是_________。第③步中為了獲取單個菌落，可用_________法將樣本接種于_________培養(yǎng)基表面。采用這種方法接種時需要先灼燒接種環(huán)，其目的是_________，一次接種結(jié)束時，應(yīng)該需要灼燒_________次接種環(huán)。

（4）一個His+大腸桿菌在培養(yǎng)基上形成的菌落可以稱為一個_________。

實驗Ⅰ 同時將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，左側(cè)的液面升高；

實驗Ⅱ 將等量的B液和C液分放入U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，液面發(fā)生了下列變化：先右高于左，后左高于右。

（1）本實驗應(yīng)用的原理是 。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：A是 ，B是 。

（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中，常選用 溶液，觀察指標主要有 、 及細胞大小。

（4）為了清晰地觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實驗材料，可采用的方法是 。

（5）為探究洋蔥表皮細胞液的濃度，需要設(shè)計相關(guān)實驗。請寫出設(shè)計思路 。

A. 該圖表示生物界向著多樣化的方向發(fā)展

B. 該圖說明地理隔離就會導(dǎo)致新物種的形成

C. 多樣的后代物種的形成是自然選擇的結(jié)果

D. 在進化過程中，滅絕和新物種形成一樣重要

（1）葉肉細胞內(nèi)的光合色素能吸收，轉(zhuǎn)化和傳遞光能，其分布在_______（填結(jié)構(gòu)）上。光合色素主要有____________________，（全對給分） 。可用_______等有機溶劑來提取綠葉中的光合色素。

（2）植物光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________在暗反應(yīng)中用于還原C3，若給予植物暗處理，則短時間內(nèi)C3的含量將___________。若CO2濃度升高，則短時間內(nèi)C3的含量將___________。

（3）據(jù)圖可知，在光照強度為8klx時，該植物固定CO2的速率為___________mol/（m2·h）。若此條件下，光照12 h、再黑暗12h，交替進行，則該植物能否生長？請說明原因。____________。

（4）溫度主要通過影響來影響_____________來影響光合作用速率。

（5）寫出光合作用的反應(yīng)式_________。