（1）pBR322質(zhì)粒的基本組成單位是_____________ 。該基因工程中，質(zhì)粒上的Amrr、Tetr稱為_______基因。

（2）與圖c空圈相對(duì)應(yīng)的圖b中的菌落抗生素抗性表現(xiàn)型是________，由此說(shuō)明目的基因插入了_______________________中。

（3）將大腸桿菌培養(yǎng)在含氧芐青霉素、四環(huán)素培養(yǎng)基上的過(guò)程，屬于基因工程基本操作中的________步驟。該基因工程中的受體細(xì)胞是________ 。

回答下列問(wèn)題：

（1）該植物基因A與基因B結(jié)構(gòu)不同的根本原因是__________，基因B與b互為__________基因。

（2）該植物花瓣性狀的遺傳符合___________定律，判斷的依據(jù)是_______________________________________。

（3）該植物花瓣顏色中，顯性性狀是____________，親本中雄株的基因型是____________。

（4）讓F1中的紅花瓣與白花瓣植株隨機(jī)交配，理論上F2雌株的表現(xiàn)型為__________________，比例為 __________________。

（5）用測(cè)交的方法鑒定F2中紅花瓣雌株的基因型，用遺傳圖解表示。________________

（1）圖1細(xì)胞分裂圖最可能發(fā)生在動(dòng)物體的______（填部位），該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞染色體最多有______條。

（2）圖1中存在同源染色體的細(xì)胞有______，丁細(xì)胞名稱是______。

（3）圖2中a、b、c分別表示______，圖1中丙與圖2中細(xì)胞類型______相對(duì)應(yīng)。

（4）該動(dòng)物某一細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了如圖3所示的子細(xì)胞，該細(xì)胞形成的原因可能有_____、_________。

（1）若圖甲中A處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的m，則B處的生長(zhǎng)素濃度范圍為__________。根的向地性生長(zhǎng)能否體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性? ________ (填“能”或“不能”)。由圖乙可以看出，不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物同一器官的促進(jìn)作用________ (填“一定相同”、“一定不同”或“可能相同也可能不同”)。

（2）生長(zhǎng)素的合成部位為__________。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸發(fā)生在器官的______(填“幼嫩”或“成熟”)部位，生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是否受光照影響? ___ (填“是”或“否”)。

（3）某實(shí)驗(yàn)小組為證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整：

①正常的植株，不做處理，觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。

②去除頂芽，在頂端放置一個(gè)_________________瓊脂塊，觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。

③去除頂芽，__________________________，觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。

（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由A傳到B的原因_____________________。 在該刺激引起的激素調(diào)節(jié)過(guò)程中，d激素起作用的原因是_________________。

（2）如果人體內(nèi)激素d分泌過(guò)多，垂體分泌的_____就會(huì)減少，這是一種_____機(jī)制。

（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中[　]______增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)_____________過(guò)程，以維持機(jī)體血糖平衡。

（1）圖甲中物質(zhì)M是______，產(chǎn)生此物質(zhì)的過(guò)程稱為______。

（2）當(dāng)植物缺鎂時(shí)，乙圖中B點(diǎn)將_____（填“向左”或“向右”）移動(dòng)。D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)度稱為______，此光強(qiáng)度下，對(duì)應(yīng)圖甲中的CO2的擴(kuò)散途徑有______（用圖中字母表示）。

（3）當(dāng)植物從光強(qiáng)度為4 klx降至0時(shí)，細(xì)胞中RuBP的含量變化是______（填“減少”“增加”或“基本不變”）。

（4）光合作用中碳反應(yīng)的產(chǎn)物為三碳糖，其大部分被運(yùn)至______，并且轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>______，供植物體所有細(xì)胞利用。

（1）圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是______，判斷的依據(jù)是______。

（2）調(diào)換高倍鏡觀察，使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)。

（3）若換上高倍鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)______。

（4）在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，要將實(shí)驗(yàn)材料（洋蔥根尖）進(jìn)行染色，染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的________染上顏色（紫色或紅色），便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都是______性染料。

（5）觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中，大多數(shù)細(xì)胞處于______期，其原因是____________。

（1）寫出圖中B、C的名稱：B____________、C_______________。

（2）請(qǐng)指出負(fù)反饋調(diào)節(jié)中的一處錯(cuò)誤。_____________________。

（3）寒冷刺激會(huì)引起皮膚發(fā)白，原因是________________________。

（4）圖中“機(jī)體細(xì)胞”主要是指人體的___________細(xì)胞。

A. 溫度為b時(shí)，光合作用和細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度相等

B. 溫度在c—d間變化時(shí)，光合速率保持不變

C. 溫度在a—d間，南瓜幼苗利用的光能隨溫度上升逐步增加

D. 溫室栽培的植物，應(yīng)控制的最低溫度約為d

（1）寫出圖1中的物質(zhì)與反應(yīng)名稱：A ______________B ____________C______________③_____________

（2）在有氧呼吸過(guò)程中，能量釋放最多的過(guò)程是__________。

（3）氨基酸可以轉(zhuǎn)化為B物質(zhì)，同時(shí)產(chǎn)生的_______________經(jīng)肝臟形成________。

（4）在入冬之前，細(xì)胞會(huì)合成較多的脂肪，則C2化合物合成的___________和B轉(zhuǎn)化的物質(zhì)一起合成甘油三酯。

（5）寒冷、缺氧環(huán)境下，北歐鯽魚腦組織血流量變化的生物學(xué)意義是__________

（6）組織細(xì)胞的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，乳酸積累過(guò)多對(duì)腦組織有傷害，北歐鯽魚保持腦組織乳酸量正常的機(jī)制是：____________________________________

（7）酒精隨血液流入鰓，再擴(kuò)散到周圍水環(huán)境中的生物學(xué)意義是_____________