A.某人由于腎小球炎癥會引起圖中⑤部分的液體增多

B.若②的通透性增強會引起組織水腫

C.圖示中的①④⑤是生物代謝的主要場所

D.①中的液體成分來源于④流向⑤

(1)圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和____________的分離，后者的結構包括[__]和[__]以及二者之間的細胞質(zhì)。

(2)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是____________，植物細胞自身應具備的結構特點是____________。

(3)圖b是某同學觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是________________。

(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結果如圖c所示，據(jù)圖分析：

紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度________________。

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會____________。

（1）疫苗在免疫學上相當于______________。

（2）人感染狂犬病毒后，發(fā)生的特異性免疫類型是_________________。

（3）注射疫苗后，部分人會出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，原因是機體內(nèi)相應腺體分泌的__________和__________含量增加，導致產(chǎn)熱增加。

（4）接種百白破疫苗時需多次接種，目的是_______________________________，若某人接種百白破疫苗依然患上了百日咳疾病，原因可能是_____________________ （寫出一項即可）。

（l）圖A中生理過程發(fā)生的主要場所是_________，以_________作為單位進行，甲、乙代表的物質(zhì)是_________。

（2）圖B中若多肽鏈為前胰島素原（胰島素的前體物質(zhì)），則其合成后的去向是_______（場所）。

（3）RNA除了具有圖B所示生理功能外，還具有的功能是______________。（寫出一項即可）

（4）四環(huán)素等抗生素能夠抑制細菌的生長，原因之一是干擾了細菌核糖體的形成，從而阻礙了圖_________ （填“A”或“B”）中的所示生理過程。

A. 該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變

B. a過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C. a.c過程都需要使用秋水仙素，都只能作用于萌發(fā)的種子

D. 要獲得yyRR，b過程需要進行不斷的自交來提高純合率

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程，基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

B. 雌雄配子結合方式有9種，子代基因型有9種

C. F1中不同于親本的類型占7/16

D. F1個體產(chǎn)生各種性狀是細胞中各基因隨機自由組合選擇性表達造成的

A.圖甲中只有細胞③沒有同源染色體，沒有姐妹染色單體

B.圖甲中細胞③是（第一）極體，處于圖乙的HI段，b基因來自交叉互換

C.圖甲中細胞②的名稱是初級卵母細胞，細胞中發(fā)生著基因重組

D.圖乙BC段變化的原因是染色體著絲點分裂，DE段可出現(xiàn)染色體數(shù)目變異

（1）鳥類的繁殖活動是通過機體的 ___________ 和___________ 兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于______________（下丘腦、垂體、性腺）。

（2）上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則它們分別是 _________________ 、__________________和 ____________________。 C進入血液后，通過 _____________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

（3）據(jù)圖判斷，若要驗證B的生理作用，__________（能、不能）用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是____________________________________________________。

（4）生物興趣小組為探究雄激素與動物性行為的關系，用尚未發(fā)育成熟的仔公雞為材料，進行了摘除睪丸實驗，發(fā)現(xiàn)閹割的仔公雞長大后，不出現(xiàn)啼鳴、雞冠不發(fā)育 和無求偶行為，因此得出雄激素能促進和維持公雞第二性征和求偶行為的結論�？茖W工作者認為該實驗有不嚴謹之處，請給予補充_______________________________。

(1)對于同種植物的根、芽、莖來說,對生長素最敏感的是_______。

(2)在生長素濃度為A時，對芽起促進生長作用，對根的作用是_______。

(3)頂芽合成的生長素只能向下面的側芽運輸，這—特點叫做____運輸，這種運輸方式使側芽的生長素濃度偏高，會抑制側芽的生長發(fā)育，這種現(xiàn)象叫做________。這種現(xiàn)象說明生長素的作用具有__________。

(4)果農(nóng)對果樹進行修剪，可以使側芽部位的生長素濃度________(填“升高”或“降低”），有利于側芽發(fā)育成側枝，從而提高產(chǎn)量。

（1）圖中①表示的生理過程是_____。圖②表示的物質(zhì)是______。圖③表示的物質(zhì)是______。

（2）血糖濃度主要受兩種激素調(diào)節(jié)，這兩種激素都是由_____細胞產(chǎn)生的。通過調(diào)節(jié)，使血糖的含量維持在__________g/L范圍內(nèi).

（3）胰島素的作用是_____血糖，胰高血糖素的作用是_____血糖（填升高或降低）。這兩種激素的關系是互為____作用（填協(xié)同或拮抗）。