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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是人體肌細(xì)胞受刺激后,細(xì)胞內(nèi)鈣含量和肌肉收縮力量隨時(shí)間的變化關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是(

A.人體血液中必須含有一定量的鈣,如果含量過(guò)高,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀

B.人體肌細(xì)胞在達(dá)到最大收縮力量之前有部分鈣的釋放

C.鈣元素在人體肌細(xì)胞內(nèi)主要以各種化合物的形式存在

D.肌肉收縮力量隨時(shí)間變化,細(xì)胞內(nèi)鈣濃度和肌肉收縮力量成反比

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為高等植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.h中嵴的形成擴(kuò)大了其內(nèi)膜面積,而g中基粒的形成擴(kuò)大了其內(nèi)膜面積

B.圖中所有的生物膜都是選擇透過(guò)性膜,而d結(jié)構(gòu)是全透性的

C.圖中c結(jié)構(gòu)除了可以進(jìn)行細(xì)胞間信息交流,也可進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D.圖中e由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸和多種酶等組成,其中進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:

(注:PEP、OAA、RuBP、PGA均為葉肉細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)代謝物質(zhì))

1)百合葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用,首先水在光下裂解為________________________,并將光能轉(zhuǎn)化為_______________中活躍的化學(xué)能,此過(guò)程發(fā)生在葉綠體的_______________中。

2)由圖可知PEP、RuBP均能與__________結(jié)合,所形成的產(chǎn)物中___________ 能在白天釋放CO2來(lái)補(bǔ)給葉片中CO2的不足,以應(yīng)對(duì)高溫干旱環(huán)境。圖中的物質(zhì)______________被進(jìn)一步還原成三碳糖,其中________(大部分/小部分)三碳糖再生成RuBP。

3)圖中B物質(zhì)最可能是___________________ ,據(jù)圖分析,百合葉肉細(xì)胞夜間細(xì)胞液pH可能會(huì)___________(降低/不變/升高),最可能的原因是___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種雌雄異株植物的性別決定方式為XY型,其葉型有寬葉和窄葉兩種,受位于性染色體上的一對(duì)等位基因A、a控制。研究人員用純合的寬葉和窄葉雌雄植株作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),其中F1自由交配得F2,結(jié)果如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該植物的寬葉和窄葉屬于顯性性狀的是_____________。該植物葉型的遺傳符合分離定律,判斷的依據(jù)是___________

(2)如圖所示,X、Y染色體存在同源區(qū)段Ⅰ和非同源區(qū)段Ⅱ-1、Ⅱ-2。從表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果

基因Aa不會(huì)位于Ⅱ-1,原因是_______________

基因A、a不會(huì)位于Ⅱ-2,原因是________

(3)該植物種群中寬葉雄株的基因型有_________種。若需確定實(shí)驗(yàn)一F2中某寬葉雄株的基因型,需要將該寬葉雄株與__________________進(jìn)行雜交。讓雜交組合二的F2雌雄個(gè)體隨機(jī)傳粉,理論上子代窄葉植株所占比例為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1N6表示能量數(shù)值,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)該森林中的松鼠以堅(jiān)果為食,由此判斷松鼠屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí),調(diào)查該森林中松鼠的種群數(shù)量用__________法。

2)該森林中的____________________構(gòu)成生物群落,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演替形成頂極群落,頂極群落的類(lèi)型主要是由____________和年降雨量所決定的。

3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________(用題中字母表示),N6_________(/不是)由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量。能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為___________(用題中字母表示)。在能量流動(dòng)過(guò)程中,每傳遞一次,能量損失一大半,由此可見(jiàn),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有________________ 的特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,長(zhǎng)翅(D)對(duì)殘翅(d)為顯性。如表為果蠅性染色體組成與其性別的關(guān)系,雌果蠅(XXY)產(chǎn)生的可育配子中性染色體有1條或2條。請(qǐng)分析圖和表回答以下問(wèn)題:

(1)正常雄果蠅的一個(gè)染色體組中包含____條染色體。

(2)若這一對(duì)雌雄果蠅交配,則F1中的白眼殘翅果蠅的基因型是____;表現(xiàn)為紅眼長(zhǎng)翅的雌果蠅中雜合子所占的比例為____

(3)某一次的雜交實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生了一只殘翅白眼雌果蠅,原因可能有以下三種:①環(huán)境因素改變了果蠅的表現(xiàn)型,遺傳物質(zhì)未變;②親本減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生基因突變;③親本減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生染色體不分離的現(xiàn)象。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn),探究該白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①選擇___________果蠅與該雌果蠅進(jìn)行雜交;

__________________________________。

結(jié)果預(yù)測(cè):

①若后代雌果蠅均表現(xiàn)為紅眼,雄果蠅全表現(xiàn)為紅眼或紅眼∶白眼=11,則為第一種原因:

②若___________________________________,則為第二種原因;

③若___________________________________,則為第三種原因,且可進(jìn)一步推知,減數(shù)分裂異常發(fā)生于____(填父本母本)減數(shù)第____次分裂過(guò)程中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某時(shí)間段測(cè)得一自然種群生物量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A.該種群的環(huán)境容納量為M

B.該種群t1時(shí)自然增長(zhǎng)率最大

C.該種群所在群落t2時(shí)一定是頂極群落

D.該種群凈生產(chǎn)量在t2t3期間的積累量為0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)下圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)基因突變一般發(fā)生在圖1中的____段(填字母)。

(2)5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的____段(填字母)。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的____段變化相同。

(3)5子細(xì)胞的名稱(chēng)為_____。圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合的細(xì)胞是____

(4)3細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體,____個(gè)染色體組。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,這是初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)一對(duì)同源染色體的圖解,同源染色體相聯(lián)系的部位稱(chēng)為交叉,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.同源染色體交叉的出現(xiàn)是染色體片段交換的結(jié)果

B.交叉的結(jié)果造成了染色體結(jié)構(gòu)的畸變

C.該圖可見(jiàn)于減數(shù)第二次分裂前期時(shí)同源染色體的姐妹染色單體之間

D.圖中共有4條脫氧核苷酸鏈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”的活動(dòng)中,某同學(xué)在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離中,也可能正在復(fù)原過(guò)程中

B.若圖中細(xì)胞表示正在質(zhì)壁分離的細(xì)胞,則吸水能力會(huì)增強(qiáng)

C.圖中①表示細(xì)胞膜,②表示液泡膜

D.此圖表示光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像

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