科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列說(shuō)話正確的是
A.X、Y分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度
B.圖中X/Y值愈大,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高
C.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色變深
D.若將圖中所示狀態(tài)的細(xì)胞放入40%蔗糖液中,可觀察到復(fù)原現(xiàn)象
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞中不同的變異類型,圖甲英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是( )
A.圖示中的可遺傳變異類型都相同
B.果蠅棒狀眼的形成與丁變異類型有關(guān)
C.圖示所有變異類型都發(fā)生在有絲分裂期間
D.21三體綜合征患者的產(chǎn)生與圖乙變異類型有關(guān)
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【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,可引起脊髓灰質(zhì)炎。下圖是該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程僅有②和③
B.酶X是RNA復(fù)制酶,該酶的結(jié)合位點(diǎn)在DNA上
C.①過(guò)程中核糖體與RNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
D.完成一次②③過(guò)程,消耗的嘌呤堿基數(shù)不等于嘧啶堿基數(shù)
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【題目】下圖為某細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,一對(duì)同源染色體的配對(duì)情況。下列各種變異不可能是該對(duì)染色體發(fā)生的是
A. 缺失 B. 重復(fù) C. 倒位 D. 易位
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【題目】下圖為DNA分子部分片段平面結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①表示核糖,其和磷酸交替連接,構(gòu)成基本骨架
B.RNA聚合酶能催化②鍵形成和③鍵斷裂
C.一條鏈上的相鄰堿基通過(guò)脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖結(jié)構(gòu)進(jìn)行連接
D.該結(jié)構(gòu)圖中共含有4種堿基,8種核苷酸
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【題目】下列是對(duì)不同生物體細(xì)胞中的染色體組和基因型的敘述,其中正確的是( )
A.圖中細(xì)胞a含有3個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是三倍體
B.圖中細(xì)胞b含有2個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是二倍體
C.圖中細(xì)胞c含有4個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是單倍體
D.圖中細(xì)胞d含有1個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是單倍體
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【題目】將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示,給予單側(cè)光照射,下列不發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】當(dāng)將一段人類DNA胰島素基因片段接合到細(xì)菌的DNA中時(shí),細(xì)菌就會(huì)開始產(chǎn)生人的胰島素。
(1)此工程屬于_____________(動(dòng)物/植物/微生物)基因工程。
(2)上述基因工程中,導(dǎo)入細(xì)菌的重組DNA分子的組成應(yīng)該是_____________。
A.人類胰島素基因+細(xì)菌基因
B.人類胰島素基因+細(xì)菌基因+運(yùn)載體
C.人類胰島素基因+DNA連接酶
D.人類胰島素基因+運(yùn)載體
為了解基因結(jié)構(gòu),通常選取一特定長(zhǎng)度的線性DNA分子,先用一種限制酶切割,通過(guò)電泳技術(shù)將單酶水解片段分離,計(jì)算相對(duì)大小;然后再用另一種酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)一步降解, 分析片段大小。下列是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
已知一線性DNA序列共有5 000bp (bp為堿基對(duì)) | 第一步水解 | 產(chǎn)物(單位:bp) | 第二步水解 | 產(chǎn)物(單位:bp) |
E酶切割 | 2100 | 第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用F酶切割 | 1900 200 | |
1400 | 800 600 | |||
1000 | 1000 | |||
500 | 500 | |||
F酶切割 | 2500 | 將第一步水解產(chǎn)物分離后分別用E酶切割 | 1900 600 | |
1300 | 800 500 | |||
1200 | 1000 200 | |||
經(jīng)E酶和F 酶同時(shí)切割 | 1900 1000 800 600 500 200 |
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了_____________原則。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),下圖中標(biāo)出了相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn),正確的是_____________。
A.
B.
C.
D.
(5)據(jù)左圖、右圖可知,為高效利用F酶的酶切作用,反應(yīng)溫度最好控制在____________。
A. 50°C B. 60°C
C. 70°C D. 80°C
你的判斷理由是________________________________________________。
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【題目】左圖為某動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問(wèn)題:
(1)左圖中⑤結(jié)構(gòu)主要的化學(xué)成分是______________。
(2)據(jù)左圖,下列敘述正確的是______________。
A.結(jié)構(gòu)③能增大細(xì)胞膜的面積
B.⑤具有選擇透過(guò)性,而⑥具有全透性
C.⑦與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
D.細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異
(3)右圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像,下列敘述正確的是______________。
A.甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上
B.乙細(xì)胞中染色體被平均分配,移向細(xì)胞兩極
C.甲和乙細(xì)胞中通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少
D.統(tǒng)計(jì)圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)可計(jì)算細(xì)胞周期長(zhǎng)短
(4)利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段,以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。在細(xì)胞處于對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑,處于______________期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn),最終細(xì)胞會(huì)停滯在細(xì)胞周期的______________期。
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【題目】某同學(xué)為探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,取幾株有5個(gè)葉片、株高相近的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi).實(shí)驗(yàn)開始先測(cè)定CO2濃度,12小時(shí)后,再測(cè)定CO2濃度,且以7種不同光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置如圖22,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表格。
序號(hào) | 溫度℃ | 光照強(qiáng)度(%) | 開始CO2濃度 | 12h后CO2濃度(%) | 植物葉片數(shù) |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 | 5 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 | 5 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.206 | 5 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 | 5 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 | 5 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 | 5 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 | 5 |
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____.實(shí)驗(yàn)的單因子變量是_____,控制條件是_____等。(至少回答出2點(diǎn))
(2)表中序號(hào)1的目的是_____.序號(hào)2至7,實(shí)驗(yàn)前后用CO2濃度的變化值來(lái)表示_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中7種光照強(qiáng)度各都只用1株植物,試評(píng)價(jià)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),實(shí)驗(yàn)原則運(yùn)用的合理性。_____。
(4)試在下列方框內(nèi)用曲線圖表示該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。_____
(5)該同學(xué)對(duì)探究結(jié)果感到失望,因仍不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好.下列建議合理的是_____。
A.繼續(xù)增加光照強(qiáng)度
B.每種光強(qiáng)下進(jìn)行3個(gè)重復(fù)
C.繼續(xù)縮小相鄰組別之間的光照強(qiáng)度差值
D.最后無(wú)需求出各組平均值.
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