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【題目】某生物小組的同學(xué)進(jìn)行探究生長(zhǎng)素(IAA)促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1所示,在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他們又進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素促進(jìn)生根的最適濃度。

材料用具:生長(zhǎng)旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒。生長(zhǎng)素、蒸餾水等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:配制一系列具有濃度梯度的生長(zhǎng)素(IAA)溶液5份,編號(hào)1~5;

第二步:將月季枝條隨機(jī)均分為5等份;

第三步:將5份枝條的基部分別浸泡在1~5號(hào)IAA溶液中;

第四步:一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插;

第五步:每天對(duì)扦插的枝條生根情況進(jìn)行觀察記錄。

1配制的5份生長(zhǎng)素溶液濃度應(yīng)依次為__________________(濃度梯度差為1.0ppm)。

2該實(shí)驗(yàn)中的自變量是_________,因變量是_________,同時(shí)要嚴(yán)格控制無關(guān)變量。

3請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的觀察記錄表。_____________________

經(jīng)科學(xué)研究得知,赤霉素(GA)能促進(jìn)豌豆莖節(jié)間的伸長(zhǎng),生長(zhǎng)素(IAA)也可以促進(jìn)莖的伸長(zhǎng),它們具有協(xié)同作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆動(dòng)苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段,平均分成兩組

第二步:將兩組豌豆莖切段分別放入兩個(gè)標(biāo)號(hào)為AB的培養(yǎng)皿中(培養(yǎng)液成分見圖2),在同樣的條件下培養(yǎng);

第三步:每隔12小時(shí),測(cè)量莖切段長(zhǎng)度一次,48小時(shí)后,計(jì)算莖切段伸長(zhǎng)的平均值。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果;見圖2曲線。

4以上實(shí)驗(yàn)不能準(zhǔn)確說明赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用,原因是_________。

5請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn),寫出你補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),并預(yù)測(cè)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,同時(shí)對(duì)結(jié)果加以說明。應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn):

第一步:再取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段,平均分成兩組C組和D組;

第二步:_______________________________________________________________。

第三步:_______________________________________________________________

6實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及分析:

___________________________________________________。

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【題目】我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù)。培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì),下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請(qǐng)分析回答:

1鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆,且基因的脫氧核苷酸序列已知,可以用________________法獲得此目的基因。

2構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),通常要用________分別切割_____________。已知限制酶a的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G1GATCC-,限制酶b的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-1GATC-。請(qǐng)畫出Ti質(zhì)粒被限制酶a切割后所形成的兩個(gè)DNA片段末端堿基序列________________。(請(qǐng)寫在答題卡上的方框內(nèi))

3將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí),通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得________________;培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是________________。檢測(cè)培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到,需要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻________________。

4為研究外源基因的遺傳方式,將To代植株上收獲的種子種植成T1代株系,檢測(cè)各單株的潮霉素抗性,在檢測(cè)的多數(shù)T1代株系內(nèi),抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為31,此結(jié)果說明外源基因的遺傳符合________________。有少數(shù)T1代株系的所有植株都表現(xiàn)為對(duì)潮霉素敏感,但其體內(nèi)能檢測(cè)到鐵結(jié)合蛋白基因,造成這一結(jié)果最可能的原因是________________。

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【題目】如圖為某人被狗咬傷后的處理和治療情況,下列敘述不正確的是

A.清理傷口能減少人被狂犬病病毒感染的機(jī)會(huì)

B.不包扎能降低被厭氧菌感染的風(fēng)險(xiǎn)

C.注射狂犬病免疫球蛋白可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原-抗體反應(yīng)

D.注射狂犬疫苗目的是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化

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【題目】某種蠅是家禽的毀滅性寄生蟲,在一實(shí)驗(yàn)室里,用殺蟲劑和電離輻射分別處理這種蠅的兩個(gè)數(shù)量相同的群體,電離輻射能導(dǎo)致雄蠅不育,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖:

1圖中可見,用殺蟲劑處理,殺蟲效果在第_________代最佳,以后數(shù)量逐漸回升,原因是______________________________________________________

2用電離輻射使雄性不育的處理方法,稱為_____________。處理的結(jié)果使蠅發(fā)生_________,從而導(dǎo)致不育。除了用物理方法(如電離輻射)處理外,生物學(xué)上還可以利用化學(xué)物質(zhì)如:_________等處理生物。

3若對(duì)殺蟲劑處理的A組第7代起改用另一種殺蟲劑處理,預(yù)計(jì)群體7~14代數(shù)量變化曲線會(huì)是怎樣?______________________________________________________

4用電離輻射的方法比用殺蟲劑消滅害蟲的效果好外,還有什么好處?__________________。除物理和化學(xué)方法以外,還有什么方法可以殺滅害蟲?__________________。

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【題目】如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答。

11中感受器接受刺激后,按受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為__________。刺激通過結(jié)構(gòu)④傳導(dǎo)到效應(yīng)器,效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)組成包括__________。

22中的1表示__________,該結(jié)構(gòu)由__________(細(xì)胞器)形成。

3假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)能使突觸后產(chǎn)生__________作用;如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有__________作用。

4若破壞圖1中的結(jié)構(gòu)③,利用電刺激設(shè)備,分別刺激②和④,通過觀察⑤的反應(yīng),判斷②和④在反射弧中的作用:__________________________________________________。

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【題目】SGID是一種嚴(yán)重缺乏綜合免疫力的疾病,此病是由于病人體內(nèi)缺乏一種脫氨基腺苷酶而引起的,若有一男子患SGID病,該病人所生的一個(gè)正常兒子和一位其父親是先天性血友病、母親正常的SGID病女性結(jié)合。SGID病的相關(guān)基因用A、a表示,血友病的相關(guān)基因用B、b表示。

1SGID病的遺傳方式是___________。

2這對(duì)夫妻的基因型分別是和______________________。

3這對(duì)夫妻所生子女中只患一種病的概率是___________,所生男孩中患SGID病的概率是___________。

人的正常與白化病受基因Aa控制,正常與鐮刀型細(xì)胞貧血癥受基因Bb控制,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上,假設(shè)白化病基因與相對(duì)應(yīng)的正;蛳啾龋谆蛉笔Я艘粋(gè)限制酶的切點(diǎn),圖一表示某家族遺傳系譜圖,圖二表示甲、乙、丙3人白化基因或相對(duì)應(yīng)正常基因的核酸分子雜交診斷結(jié)果示意圖。據(jù)圖回答下列問題。

4由圖二可以判斷出乙和丙的基因型分別是__________、__________

5已知對(duì)③、④進(jìn)行核酸分子雜交診斷,其電泳結(jié)果都與甲的相同。⑥的基因型可能是______________________________,⑨是正常的可能性為__________。

6白化病與鐮刀型細(xì)胞貧血癥這兩種疾病與基因的表達(dá)有關(guān),基因控制性狀所體現(xiàn)的方式分別為: __________________;___________________。

7如果要通過產(chǎn)前診斷確定⑨是否患有貓叫綜合征,常用的有效方法是______________________________。

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【題目】下圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程示意圖,a-f均為氣體物質(zhì),據(jù)圖分析回答。

1圖中可表示氧氣的是_______(填字母)

2b參與光合作用的__________階段,該階段發(fā)生的場(chǎng)所是__________;氧氣所參與的有氧呼吸階段發(fā)生的場(chǎng)所是__________

3在黑暗條件下,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________

4若用14C標(biāo)記CO2,則光合作用過程中14C的轉(zhuǎn)移途徑是__________。

科學(xué)家通過對(duì)綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道:①在一定濃度范圍內(nèi),。綠色植物對(duì)外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(實(shí)際光合作用消耗的CO2量-外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測(cè)得呼吸作用釋放CO20.6μmol/h,現(xiàn)用紅外測(cè)量?jī)H在恒溫不同光照下測(cè)得如下的數(shù)據(jù),凈光合量用葡萄糖表示。

外界CO2濃度(μmol/h

凈光合量(μmol/h

1.2

2.4

3.6

4.8

光照強(qiáng)度

klx

1

0.1

0.1

0.1

0.1

2

0.27

0.44

0.61

0.78

5從表中數(shù)據(jù)的對(duì)比可知影響光合作用的因素有______________________________。

6當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),凈光合量都為0.1μmol,原因是________________________。

7當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx、凈光合量為0.27μmol/h時(shí),植物從外界吸收CO2__________μmol/h,植物對(duì)外界CO2轉(zhuǎn)換率為__________

8設(shè)外界CO2濃度為6.0μmol/h,則該條件下綠色植物的凈光合量為__________μmol/h

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【題目】下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是[ ] __________;物質(zhì)d__________;從圖中可看出,激素①主要是通過影響__________來影響生物的性狀。

2激素①進(jìn)入靶細(xì)胞的方式主要是__________;若激素①表示甲狀腺素,則物質(zhì)b__________;若切除垂體,則物質(zhì)a__________(能/不能)傳遞到丙。

3細(xì)胞質(zhì)受體,核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分應(yīng)是__________。

4結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直按影響乙的分泌活動(dòng),該化學(xué)物質(zhì)稱為__________。若激素②是腎上腺素,其作用于肝細(xì)胞時(shí),其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是______________________________________________________________________。

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【題目】圖為某淡水生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答:

1圖是_____________細(xì)胞,圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)是___________(用文字表示)。

2圖中具有單層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________(填標(biāo)號(hào)),膜的化學(xué)成分主要是_________________________

3圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________。

4細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換要通過結(jié)構(gòu)2進(jìn)行,其方式除胞吞、胞吐外,還有__________、__________。物質(zhì)以胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞,與細(xì)胞膜的__________________特性有關(guān)。

5如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2的吸收速率大降低,而對(duì)其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是____________________。

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【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述,模型構(gòu)建是生命科學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法.對(duì)圖1和圖2兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的是( 。

A.若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞

B.若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理﹣﹣制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細(xì)胞,從CD需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

C.若圖2B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

D.若圖2B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,對(duì)胰島的影響比對(duì)甲狀腺、腎上腺的影響更小

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