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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞在顯微鏡下的照片,下列分析正確的是

A. 該圖是在高倍顯微鏡下拍攝的細(xì)胞照片

B. 生命系統(tǒng)的邊界是a、系統(tǒng)的控制中心是b

C. DNA只分布在c中,RNA只分布在d中

D. 在進(jìn)化歷程中,結(jié)構(gòu)f的出現(xiàn)是生命起源中至關(guān)重要的階段

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組對(duì)生長(zhǎng)素相關(guān)應(yīng)用和研究非常感興趣,并對(duì)以下問題進(jìn)行討論:

1)茶文化在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新芽的數(shù)量大大增加,從生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的角度看,原因是______________________________。

2)下列四個(gè)圖中,能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn))________。

3)番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,若正常傳粉形成幼果后,用高濃度生長(zhǎng)素噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是__________

A.種子明顯增多 B.形成無(wú)籽果實(shí)

C.部分果實(shí)脫落 D.果實(shí)較大

4)下面是研究生長(zhǎng)素的三組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)1結(jié)果可知,切除尖端的幼苗,向左彎曲生長(zhǎng),其生長(zhǎng)素最終來(lái)自______________________________________________________________。

②如果實(shí)驗(yàn)1是為了研究幼苗尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,且能促進(jìn)幼苗下端生長(zhǎng),應(yīng)補(bǔ)充的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_______________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)2中有一處明顯的錯(cuò)誤,改正為________________________________。

④如果實(shí)驗(yàn)3是為了研究單側(cè)光引起幼苗尖端生長(zhǎng)素分布不均勻,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)3中的甲、乙兩圖補(bǔ)充完整。

_________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體組織液的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 血漿中的葡萄糖可以通過組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞

B. 肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中

C. 組織液中的02可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中

D. 大部分組織液被毛細(xì)淋巴管吸收,成為淋巴液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是一種主要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A. 從繁殖原理上分析,A→D屬于無(wú)性生殖

B. 植株DG中的染色體組數(shù)不同

C. E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D. E→F過程中獲得的植株一般不用于大田生產(chǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為人體血糖濃度發(fā)生變化和受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,A~D表示激素。圖2為人體激素的兩種作用機(jī)制示意圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)受到寒冷刺激時(shí),皮膚中的____興奮,引起皮膚血管收縮減少散熱,同時(shí)激素B、C分泌量增多,機(jī)體代謝活動(dòng)增強(qiáng),增加產(chǎn)熱,此過程的調(diào)節(jié)方式為____。若B增多則會(huì)抑制____的相關(guān)分泌活劫,造成相關(guān)激素分泌減少。

(2)在寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng),生成水分多,皮膚散失水分少,內(nèi)環(huán)境的滲透壓低,下丘腦合成和分泌的____激素少,腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收少,尿量多。

(3)由圖2可知,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有____功能。血糖濃度降低時(shí),促進(jìn)胰島內(nèi)的____細(xì)胞合成和分泌激素D,通過圖2中的機(jī)制____促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖濃度。激素C與受體2結(jié)合形成的復(fù)合物促進(jìn)DNA____形成物質(zhì)b。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中AB、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的_______(用字母表示),在過程中碳主要以________形式進(jìn)行循環(huán)。

(2)如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中矢車菊的種群密度,通常采用_________法。

(3)圖乙中,若羊、鼠和食草昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為_____________。

(4)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過程屬于_________演替,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的基礎(chǔ)是_______________。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖甲所示以外,還有___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】dATPd表示脫氧)是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱縮寫,其結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成dA。下列有關(guān)分析正確的是

A.dATPATP分子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是含氮堿基和五碳糖不同

B.dATP合成所需的能量是由磷酸提供

C.DNA合成過程中,子代DNA分子上帶有dATP中的

D.dATPATP都是細(xì)胞的能量“貨幣”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有lacZ基因,其編碼的產(chǎn)物β-半乳糖苷酶在X-galIPTG存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色;蚬こ讨谐@迷撛韽膶(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞,過程如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1基因工程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是

2限制酶EcoR的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—GAATTC—,Sma的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—CCCGGG—。圖中目的基因被切割下來(lái)和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端,連接的末端序列是 ,連接過程中需要的基本工具是 。

3轉(zhuǎn)化過程中,大腸桿菌應(yīng)先用 處理,使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。

4菌落的顏色為白色的是 ,原因是 。

5菌落中的目的基因是否能表達(dá),可采用的檢測(cè)辦法是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來(lái)

B. 表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶SmaⅠ

C. 圖示過程是基因工程的核心步驟

D. 除圖示組成外,表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)敘述中,能用如圖表示的是( 。

A.X表示生長(zhǎng)素濃度,Y表示植物莖生長(zhǎng)1cm所需時(shí)間,則X1不會(huì)大于X2

B.X表示細(xì)胞體積大小,Y表示細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換效率,則X2小于X1

C.X1X2表示FeCl3和過氧化氫酶,則Y表示等量過氧化氫經(jīng)其催化分解后最終的氧氣產(chǎn)生量

D.X表示雙鏈DNA分子中(A+T)所占比例,Y表示DNA分子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性,則X1應(yīng)小于X2

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