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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)工程院院士李蘭娟團(tuán)隊(duì),于202024日公布治療新冠病毒感染的肺炎最新研究成果。他們初步測(cè)試發(fā)現(xiàn),在體外細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,阿比朵爾在10~30微摩爾濃度下,與藥物未處理的對(duì)照組比較,能有效抑制冠狀病毒達(dá)60倍,并有顯著抑制病毒對(duì)細(xì)胞的病變效應(yīng)。因此阿比朵爾成為抗擊新型冠狀病毒潛在用藥,其合成路線如下:

回答下列問(wèn)題:

1)有機(jī)物A的名稱是____________。

2)反應(yīng)②、⑥反應(yīng)類型分別是_________、______________

3F中含氧官能團(tuán)的名稱是_______________;G的分子式為_______________。

4)請(qǐng)寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________________。

5MB的一種同分異構(gòu)體,滿足下列條件的同分異構(gòu)體有________種:①苯環(huán)上有3個(gè)取代基②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)③能發(fā)生水解反應(yīng),且1molM水解消耗4molNaOH。

其中核磁共振氫譜為有4組峰,峰面積之比為2:2:2:1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________。

6)設(shè)計(jì)由甲苯和2-丙醇為原料制備的合成路線。_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組將蘿卜條等分為兩組,分別浸于甲、乙溶液中,然后每5分鐘用顯微 鏡觀察,并測(cè)量原生質(zhì)體(去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞)的相對(duì)表面積的平均值,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲、乙溶液初始濃度相同

B.b點(diǎn)甲溶液中溶質(zhì)微粒開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞

C.c點(diǎn)之后甲、乙曲線差異顯著的原因是二者溶 液濃度不同

D.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后20分鐘,甲、乙兩組的細(xì)胞均未發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)化合物 甲:,:,:

1)請(qǐng)寫出丙中含氧官能團(tuán)的名稱:______________________。

2)請(qǐng)判斷上述哪些化合物互為同分異構(gòu)體:_______________

3)請(qǐng)分別寫出鑒別甲、乙、丙化合物的方法:(指明所選試劑及主要現(xiàn)象即可)

鑒別甲的方法:______________________________;

鑒別乙的方法:______________________________;

鑒別丙的方法:______________________________。

4)請(qǐng)按酸性由強(qiáng)到弱排列甲、乙、丙的順序:______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于丙烯醛(CH2=CH﹣CHO)的下列敘述中,正確的是( 。

A. 在丙烯醛分子中,僅含有一種官能團(tuán)

B. 丙烯醛能使溴水褪色,但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C. 丙烯醛能發(fā)生加聚反應(yīng),生成高聚物

D. 等物質(zhì)的量的丙烯醛和丙醛完全燃燒,消耗等物質(zhì)的量的O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子方程式正確的是

A.苯酚鈉溶液中通入少量CO22C6H5OCO2H2O→2C6H5OHCO32

B.甲醛溶液中加入足量的銀氨溶液并加熱:HCHO2[Ag(NH3)2]2OHHCOONH42Ag↓3NH3H2O

C.向小蘇打溶液中加入醋酸:CO322CH3COOH ===CO2H2O2CH3COO

D.乙醛與堿性氫氧化銅懸濁液混合后加熱至沸騰:CH3CHO2Cu(OH)2OHCu2O↓CH3COO3H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)釀制蘋果酒時(shí)所使用的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)裝置1試管中加入的a溶液是___________,能維持裝置1瓶中氣壓的相對(duì)穩(wěn)定。與裝置1相比,裝置2的缺陷是______________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。

2)果酒制作常用的微生物是___________,其在結(jié)構(gòu)上與醋酸菌的主要區(qū)別是_____________。果酒發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在_____________

3)若用裝置2進(jìn)行發(fā)酵,在其他條件相同且適宜的情況下,一段時(shí)間測(cè)得裝置2中的物質(zhì)變化如圖曲線所示,則圖中①②分別表示的是_______________的含量變化趨勢(shì)

4)為檢測(cè)該同學(xué)制作蘋果酒是否成功,可取兩個(gè)裝置中的溶液在___________條件下與重鉻酸鉀反應(yīng),若發(fā)生___________________的顏色變化,則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】miRNA是一種小分子RNA,某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì)(W蛋白)的合成。某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖如下,回答下列問(wèn)題:

1miRNA基因進(jìn)行a過(guò)程時(shí),___________酶與該基因首端的相應(yīng)部位結(jié)合;形成的物質(zhì)1_________,其通過(guò)細(xì)胞核的_________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。

2c過(guò)程除需rRNA、mRNA參與外,還需要的一種RNA_______________。c過(guò)程在合成正常W蛋白時(shí),W基因的mRNA上多個(gè)核糖體合成的物質(zhì)2的長(zhǎng)度和排列順序一般________(填“相同”或“不同”)。

3miRNAW基因mRNA結(jié)合時(shí)堿基配對(duì)的方式是_______________。推測(cè)mRNA抑制W蛋白合成的方式是______________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】乳酸乙酯是一種食用香料,常用于調(diào)制國(guó)香型、乳酸型食用香精,其中一條合成流程如圖:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 淀粉是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的天然高分子化合物

B. 乳酸與NaOH反應(yīng)所得有機(jī)產(chǎn)物的化學(xué)式為C3H5O3Na

C. 乳酸能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)

D. 乳酸乙酯能快速溶于飽和碳酸鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某芳香烴A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出反應(yīng)②和⑤的反應(yīng)條件:②________________;⑤_______________。

(2)寫出AD結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A__________;D___________。

(3)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:________

(4)反應(yīng)③的反應(yīng)類型_________________。

(5)根據(jù)已學(xué)知識(shí)和獲取的信息,寫出以CH3COOH 為原料合成重要的化工產(chǎn)品的路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選) ______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究臭氧層變薄和溫室效應(yīng)對(duì)果蔬種植的影響,研究人員用人工模擬一定量的UV-B(太陽(yáng)紫外線-B)輻射和濃度加倍的CO2處理西紅柿植株,測(cè)定西紅柿株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

組別

處理

株高(cm

葉綠素含量(mg·g-1

光合速率(μmol·m-1·s-1

對(duì)照(自然條件)

54. 5

2. 0

8. 86

UV-B輻射

48. 3

1. 8

6. 52

CO2濃度倍增

61. 2

2. 59

14. 28

UV-B輻射和CO2濃度倍增

55. 7

2. 25

9. 02

1)在光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,通常用_____________提取綠葉中的光合色素,用______法分離色素,濾紙條上分離的色素帶從上到下第二條色素帶是_________色。

2)據(jù)表分析,丙組光合速率明顯高于對(duì)照組,其原因一方面是_________________________;另一方面是_____________含量增加,使光反應(yīng)速率也加快。

3)丁組光合速率與對(duì)照組相比差別不大(略高于對(duì)照組),說(shuō)明CO2濃度倍增對(duì)光合作用的影響可以________(填“加強(qiáng)”或“降低”)UV-B輻射對(duì)西紅柿植株光合作用的影響。

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